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静脉留置针在儿科护理中的应用效果研究
被引量:
3
1
作者
危义梅
《中国卫生标准管理》
2020年第12期142-144,共3页
目的对在儿科护理中静脉留置针的应用进行分析和研究。方法选择2018年5月—2019年3月我院收治的儿科患儿120例作为本次研究的纳入对象,按照硬币法将其划分为参照组和试验组,每组各有60例。采用常规护理措施对参照组予以护理,采用静脉留...
目的对在儿科护理中静脉留置针的应用进行分析和研究。方法选择2018年5月—2019年3月我院收治的儿科患儿120例作为本次研究的纳入对象,按照硬币法将其划分为参照组和试验组,每组各有60例。采用常规护理措施对参照组予以护理,采用静脉留置针护理对试验组进行护理。对两组患儿的护理效果进行分析和比较。结果参照组达到了88.3%的一次性穿刺成功率,试验组达到了100.0%的一次性穿刺成功率。试验组的一次性穿刺成功率高于参照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。参照组达到了85.0%的总满意度,试验组达到了98.3%的总满意度。试验组的总满意度高于参照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科护理工作中应用静脉留置针具有很好的效果,一次性穿刺成功率更高,而且极大的提升了患儿家属的护理满意度。
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关键词
儿科
护理
静脉留置针
常规护理
穿刺成功率
护理满意度
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职称材料
老年慢性支气管炎患者应用舒适护理的价值研究
被引量:
1
2
作者
危义梅
《中外医疗》
2020年第13期123-125,共3页
目的分析老年慢性支气管炎患者护理中应用舒适护理的价值。方法方便选择该院2017年9月-2019年4月收治的老年慢性支气管炎患者,从中选择93例老年慢性支气管炎患者作为该次研究的对象,数字法分为两组,研究组47例,对照组46例。两组患者实...
目的分析老年慢性支气管炎患者护理中应用舒适护理的价值。方法方便选择该院2017年9月-2019年4月收治的老年慢性支气管炎患者,从中选择93例老年慢性支气管炎患者作为该次研究的对象,数字法分为两组,研究组47例,对照组46例。两组患者实施不同护理模式,研究组患者采用舒适护理干预,对照组患者采用常规护理干预。护理1个月后,观察与比较两组患者的SAS与SDS评分、生活质量评分、护理满意度。结果护理后,研究组患者SDS评分(31.94±1.85)分、SAS评分(40.28±1.46)分低于对照组的(45.36±1.83)分、(49.65±1.53)分,差异有统计学意义(t=3.684、3.702,P<0.05);研究组社会功能评分(63.04±2.82)分、心理功能评分(61.38±2.75)分、生理功能评分(67.02±3.16)分、物质功能评分(67.28±2.81)分均优于对照组的(45.16±2.91)分、(44.17±2.81)分、(46.32±3.03)分、(50.03±2.76)分,差异有统计学意义(t=5.016、5.389、5.305、6.017,P<0.05)。研究组护理满意度95.75%明显高于对照组80.85%,差异有统计学意义(χ^2=5.306,P<0.05)。结论对老年慢性支气管炎患者实施舒适护理干预可以提高患者的生活质量,减轻患者焦虑、抑郁情绪,提升护理满意度,具有较高的应用价值。
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关键词
慢性支气管炎
老年
舒适护理
价值
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职称材料
老年慢阻肺呼吸衰竭患者应用不同护理模式的护理效果观察
被引量:
1
3
作者
危义梅
《中国社区医师》
2019年第30期144-144,146,共2页
目的:探讨老年慢阻肺呼吸衰竭患者应用不同护理模式的护理效果.方法:2017年11月-2019年4月收治老年慢阻肺呼吸衰竭患者74例,奇偶数法随机分为两组,各37例.参照组接受常规护理干预,试验组接受综合护理干预.护理1个月后,比较两组患者的临...
目的:探讨老年慢阻肺呼吸衰竭患者应用不同护理模式的护理效果.方法:2017年11月-2019年4月收治老年慢阻肺呼吸衰竭患者74例,奇偶数法随机分为两组,各37例.参照组接受常规护理干预,试验组接受综合护理干预.护理1个月后,比较两组患者的临床指标、护理满意度.结果:护理前,两组患者临床指标比较,差异无统计学意义(P>0.05).两组护理后患者临床指标均有所改善,但试验组各项临床指标均明显优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).试验组护理满意度为97.30%,明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:常规护理与综合护理模式均可促进老年慢阻肺呼吸衰竭患者恢复,但综合护理干预模式在改善患者临床指标、提升护理满意度方面效果更好,应用效果更佳.
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关键词
老年慢阻肺
呼吸衰竭
综合护理干预
效果
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职称材料
题名
静脉留置针在儿科护理中的应用效果研究
被引量:
3
1
作者
危义梅
机构
湖北省安陆市普爱医院(安陆市人民医院)呼吸内科
出处
《中国卫生标准管理》
2020年第12期142-144,共3页
文摘
目的对在儿科护理中静脉留置针的应用进行分析和研究。方法选择2018年5月—2019年3月我院收治的儿科患儿120例作为本次研究的纳入对象,按照硬币法将其划分为参照组和试验组,每组各有60例。采用常规护理措施对参照组予以护理,采用静脉留置针护理对试验组进行护理。对两组患儿的护理效果进行分析和比较。结果参照组达到了88.3%的一次性穿刺成功率,试验组达到了100.0%的一次性穿刺成功率。试验组的一次性穿刺成功率高于参照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。参照组达到了85.0%的总满意度,试验组达到了98.3%的总满意度。试验组的总满意度高于参照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科护理工作中应用静脉留置针具有很好的效果,一次性穿刺成功率更高,而且极大的提升了患儿家属的护理满意度。
关键词
儿科
护理
静脉留置针
常规护理
穿刺成功率
护理满意度
Keywords
pediatrics
nursing
intravenous indwelling needle
routine nursing
puncture success rate
nursing satisfaction
分类号
R722 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
老年慢性支气管炎患者应用舒适护理的价值研究
被引量:
1
2
作者
危义梅
机构
湖北省安陆市普爱医院(安陆市人民医院)呼吸内科
出处
《中外医疗》
2020年第13期123-125,共3页
文摘
目的分析老年慢性支气管炎患者护理中应用舒适护理的价值。方法方便选择该院2017年9月-2019年4月收治的老年慢性支气管炎患者,从中选择93例老年慢性支气管炎患者作为该次研究的对象,数字法分为两组,研究组47例,对照组46例。两组患者实施不同护理模式,研究组患者采用舒适护理干预,对照组患者采用常规护理干预。护理1个月后,观察与比较两组患者的SAS与SDS评分、生活质量评分、护理满意度。结果护理后,研究组患者SDS评分(31.94±1.85)分、SAS评分(40.28±1.46)分低于对照组的(45.36±1.83)分、(49.65±1.53)分,差异有统计学意义(t=3.684、3.702,P<0.05);研究组社会功能评分(63.04±2.82)分、心理功能评分(61.38±2.75)分、生理功能评分(67.02±3.16)分、物质功能评分(67.28±2.81)分均优于对照组的(45.16±2.91)分、(44.17±2.81)分、(46.32±3.03)分、(50.03±2.76)分,差异有统计学意义(t=5.016、5.389、5.305、6.017,P<0.05)。研究组护理满意度95.75%明显高于对照组80.85%,差异有统计学意义(χ^2=5.306,P<0.05)。结论对老年慢性支气管炎患者实施舒适护理干预可以提高患者的生活质量,减轻患者焦虑、抑郁情绪,提升护理满意度,具有较高的应用价值。
关键词
慢性支气管炎
老年
舒适护理
价值
Keywords
Chronic bronchitis
Elderly
Comfortable care
Value
分类号
R714.253 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
老年慢阻肺呼吸衰竭患者应用不同护理模式的护理效果观察
被引量:
1
3
作者
危义梅
机构
湖北省安陆市人民医院(安陆市普爱医院)呼吸内科
出处
《中国社区医师》
2019年第30期144-144,146,共2页
文摘
目的:探讨老年慢阻肺呼吸衰竭患者应用不同护理模式的护理效果.方法:2017年11月-2019年4月收治老年慢阻肺呼吸衰竭患者74例,奇偶数法随机分为两组,各37例.参照组接受常规护理干预,试验组接受综合护理干预.护理1个月后,比较两组患者的临床指标、护理满意度.结果:护理前,两组患者临床指标比较,差异无统计学意义(P>0.05).两组护理后患者临床指标均有所改善,但试验组各项临床指标均明显优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).试验组护理满意度为97.30%,明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:常规护理与综合护理模式均可促进老年慢阻肺呼吸衰竭患者恢复,但综合护理干预模式在改善患者临床指标、提升护理满意度方面效果更好,应用效果更佳.
关键词
老年慢阻肺
呼吸衰竭
综合护理干预
效果
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
操作
1
静脉留置针在儿科护理中的应用效果研究
危义梅
《中国卫生标准管理》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
老年慢性支气管炎患者应用舒适护理的价值研究
危义梅
《中外医疗》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
老年慢阻肺呼吸衰竭患者应用不同护理模式的护理效果观察
危义梅
《中国社区医师》
2019
1
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职称材料
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