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小学数学生态式教学探究
1
作者
危年秀
《江西教育》
2023年第34期69-70,共2页
在小学数学教学中,教师要努力提高学生的数学核心素养。生态式教学是提高数学核心素养的重要途径。那么,在教学中,如何开展生态式教学呢?本文从教学实施程序和教学构建两个层面,对小学数学生态式教学进行探讨。一、生态式教学实施程序...
在小学数学教学中,教师要努力提高学生的数学核心素养。生态式教学是提高数学核心素养的重要途径。那么,在教学中,如何开展生态式教学呢?本文从教学实施程序和教学构建两个层面,对小学数学生态式教学进行探讨。一、生态式教学实施程序与传统教学程序不同,小学数学生态式教学在内容、主体和流程等方面都有着独特的特征。
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关键词
小学数学
数学核心素养
教学实施
生态式教学
实施程序
教学程序
教学构建
重要途径
原文传递
题名
小学数学生态式教学探究
1
作者
危年秀
机构
江西省万年县裴梅镇中心小学
出处
《江西教育》
2023年第34期69-70,共2页
文摘
在小学数学教学中,教师要努力提高学生的数学核心素养。生态式教学是提高数学核心素养的重要途径。那么,在教学中,如何开展生态式教学呢?本文从教学实施程序和教学构建两个层面,对小学数学生态式教学进行探讨。一、生态式教学实施程序与传统教学程序不同,小学数学生态式教学在内容、主体和流程等方面都有着独特的特征。
关键词
小学数学
数学核心素养
教学实施
生态式教学
实施程序
教学程序
教学构建
重要途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
小学数学生态式教学探究
危年秀
《江西教育》
2023
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