高三英语讲评课的探索与实践

随着新一轮课程改革的不断深入，以学生为中心、以培养学生综合运用语言能力为核心的课堂教学新理念正在逐步建立。但作为高中英语教学，特别是高三课堂教学中的常见课型——讲评课，却没有得到应有的关注。讲评课教学还存在着不少问题和误区。笔者通过近几年对讲评课教学的实践、改革与探索，总结出了“主-动-展-点-提”的高中英语讲评课教学模式，取得了比较好的教学效果。