中华优秀传统文化在高职院校教育教学中的传承策略

中华优秀传统文化是我国传统文化历经岁月洗礼而传承下来的精华,是我国劳动人民智慧的结晶,也是世界文化宝库中的璀璨明珠。在我国各级高职院校传承和弘扬优秀传统文化,对于提升学生品德修养、人文素质,培养学生民族自豪感和爱国热情,具有非常重要的作用。本文主要从教育教学角度,探讨了高职院校传承中华优秀传统文化的策略,以供参考。

大学生“汉字书写能力退化”问题及对策研究

汉字是我国传统文化的瑰宝,既是我国源远流长的东方文明的结晶,也是现代社会传承优秀传统文化的重要手段。但是,由于受到科技信息技术和互联网技术发展的影响,当前,使用汉字进行书写的人日渐减少,相反,各种电子输入法因为快捷便利而倍受人们喜爱。对于高校学生来说,汉字书写能力是学生的基本素质之一,但是,现实却表明,大学生的汉字书写能力现状不容乐观。本文主要在分析大学生汉字书写能力退化基础上,探讨了提升大学生汉字书写能力的建议与对策,以供参考。

壮族传统文化在广西高职院校教学中的传承与创新

壮族传统文化应该在广西高职院校教学中得到传承与创新。壮族作为广西主要的少数民族,经过岁月的洗礼,历史长河的沉淀与积累,壮族儿女代代传承与创新,逐渐形成了本民族独具特色的传统文化。但是近年来,具有丰富文化底蕴的壮族传统文化却没有得到很好的发展,究其原因,因素多多,而高职院校作为文化传承和创新的重要阵地,作用不言而喻。

高校中华经典诵读活动品牌推广研究

中华经典诵读活动是在我国大力弘扬优秀传统文化,提升全民语言文化素质的大背景下应运而生的,这一活动自开办以来,在全国大范围内迅速蔓延开来,并取得了不错的效果,本文主要从中华经典诵读活动所产生的现实意义以及高校如何进行诵读活动品牌推广研究等方面简单阐述一下。

微电影剧本构思与创作技巧浅谈

微电影也就是微型电影,其具体指的是能够通过互联网新媒体平台传播30-60分钟之内的影片,适合在移动状态和短时休闲状态下观看,具有完整故事情节的电影类短片。它与电影最大的区别就是微电影的时间更短,因此想要制作出一部好的不输于时间更长制作历史更长也更加容易(与微电影相比)的微电影就需要编剧在剧本的构思与创作技巧上下功夫。

文化渗透在高职院校班主任工作中的作用

在高职院校的学生管理中,班主任的工作有着至关重要的作用,学生管理的方式和内容也多种多样,其中的文化渗透则是必不可少的,本文注重从文化渗透的内涵及多元化解析,文化渗透在班主任工作的作用等方面谈几点体会。

新媒体写作高职教学创新探索

新媒体时代的到来,进一步推动了我国教育领域的革新和发展,新媒体是社会发展环境下的一种新型产物,利用新媒体可以不断的优化教学的整个过程,那么对于高职院校开展课程教学过程中,就可以充分利用新媒体的各种教学设备和教学素材,针对高职教学的不同学科进行不同形式的写作,这个过程中就需要高职教师能够善于利用新媒体的方式来进行教学内容的写作,帮助学生理清知识的结构,在此基础之上,建立与之相对应的新媒体教学目标和教学计划,能够根据学生的实际情况进行有效的提高。