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以生为本的小学体育教学策略
1
作者
危远汇
《当代体育》
2020年第22期39-39,共1页
体育教学是小学教育的重要组成部分,不仅可以帮助学生强身健体,还能强化他们的精神意志。因此,小学体育教学需要得到应有的重视,并且,教师在小学体育教学中应当以学生为本,从学生的角度来设计多种教学策略,让学生感受到小学体育学习的...
体育教学是小学教育的重要组成部分,不仅可以帮助学生强身健体,还能强化他们的精神意志。因此,小学体育教学需要得到应有的重视,并且,教师在小学体育教学中应当以学生为本,从学生的角度来设计多种教学策略,让学生感受到小学体育学习的吸引力,进而更加积极地进行体育训练,获得体育素养的提升。
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题名
以生为本的小学体育教学策略
1
作者
危远汇
机构
福建省南平市光泽县鸾凤中心小学
出处
《当代体育》
2020年第22期39-39,共1页
文摘
体育教学是小学教育的重要组成部分,不仅可以帮助学生强身健体,还能强化他们的精神意志。因此,小学体育教学需要得到应有的重视,并且,教师在小学体育教学中应当以学生为本,从学生的角度来设计多种教学策略,让学生感受到小学体育学习的吸引力,进而更加积极地进行体育训练,获得体育素养的提升。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
以生为本的小学体育教学策略
危远汇
《当代体育》
2020
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