“双高”背景下高职“机械工程基础”课程思政研究——以重庆城市职业学院为例

本文以《机械工程基础》课程为例,分析了“双高”建设背景下高职院校非机械类专业课程思政教学的现状,有针对性的挖掘梳理了匹配度较高的思政元素,并在工业机器人双高建设专业群中进行了实践,获得了较好的育人成效。

多元协同人才培养模式下“岗课赛证”融通路径研究

职业教育多元主体协同育人的本质是社会化育人、综合育人和全方位育人,各方主体都要参与到职业教育高技能人才培养过程中来,这就需要创设便于各类主体协同开展教育活动的实践路径。“岗课赛证”融通融合了企业岗位、职业技能大赛、职业技能等级证书考核、职业培训等多元要素,使之成为了职业学校多元主体共同参与高技能人才培养的实践的“入口”。

水力压裂用破胶剂微胶囊化的研究现状

介绍了近年来胶囊破胶剂的国内外研究现状及其现场应用,重点论述了胶囊破胶剂的包覆方法、包覆材料、破胶机理以及释放性能评价。并指出了胶囊破胶剂现存的经济技术问题和研究方向。