中医药在结节性甲状腺疾病治疗中的临床研究进展

甲状腺结节是指由多种原因导致甲状腺内出现一个或多个组织有异常的团块,一般在临床中多在触诊或超声检查中发现。随着经济的发展,人们对健康的愈发重视和现代医疗诊断技术的日渐成熟,现已成为多发且常见的内分泌疾病。西医一般定期随访和手术治疗,有一定的局限性和副作用,而中医药治疗甲状腺结节具有显著优势,安全可靠。本研究通过收集国内外相关文献,对中医药治疗甲状腺结节的相关临床研究进行综述。

不同剂量参附注射液对缺氧缺血性脑损伤保护的研究进展

参附注射液能够提高脑细胞耐缺氧和抗应激能力,减轻炎症反应、减轻脑组织缺血再灌注后再损伤,对大脑具有保护作用。近年参附注射液成了研究的一大热点,许多相关研究表明参附注射液对缺血缺氧后造成的脑神经损伤有着保护作用,且不同剂量参附注射液对神经的作用效果也有不同。本文将从参附注射液在新生儿缺氧缺血性脑损伤、失血性休克脑损伤、急性脑梗死、血管性痴呆、心脏骤停后对脑保护等方面的研究进行综述,为药物能更好地运用于临床提供依据。

试从历史角度看语文教育的民族化

历史是一面镜子，可以知古今，鉴得失。把我国语文教育放到历史的长河中来考察，其发展之路才会更加明晰和正确。严格说来，我国语文教育发端于先秦时期，迄今已有两干多年的历史。在历史演变过程中，我国传统语文教育形成了鲜明的民族特色。1904年语文独立设科以后，现代语文教育掀开扉页。然而，由于西方印欧语系的母语教育模式大量涌入我国，我国又过分地强调了意识形态因素，突出了语文的工具性而忽视了人文性，导致我国现代语文教育的民族性特征大大削弱，付出的代价也甚为惨重。以史为鉴，从语文教育历史发展过程中寻找解决现实问题的智慧，无疑是明智之举，对推进我国新世纪的语文教育改革，建立面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的语文教育体系，也将作用巨大。

林才志治疗消化系统疾病验案2则

李东垣曾说过“内伤脾胃,百病由生”。脾胃乃人体气机之枢纽,对维护身体的健康起着重要的作用。然而现代人常有不洁饮食和不节饮食之举,故临床上,胃痛腹痛之疾较为频发。林才志主任医师乃广西中医药学会脾胃病分会常委,且从事临床工作20余年,对胃痛及腹痛之疾研究颇深,经验较丰富。现列举林师之病案,并详细分析林师之用药思路及经验,以供同道学习。

乳腺癌的二级预防研究进展

乳腺癌是世界范围内最常见的恶性肿瘤之一,对妇女的身体和心理造成了极大的危害。因此,开展乳腺癌的早期筛查能够有效地降低患者的死亡率,对于改善患者的预后和治疗效果非常关键。在乳腺癌的前期,由于没有任何的临床表现和体征,所以当发现和注意到的时候,往往都是中晚期,从而耽误了最佳的治疗时间,而且其预后也会大大地降低。为此,必须及时发现和诊断,减少病人病死率,改善病人的生存质量。该文对目前临床常用的几种乳腺癌的早期筛查技术进行了总结,并对其用于乳腺癌二级预防中的情况作了介绍,为今后的乳腺癌防治工作提供参考。

关于疏肝解郁健脾方联合甲疏咪唑治疗甲亢对FT3、FT4、TSH的改善分析

分析甲亢患者采取疏肝解郁健脾方与甲疏咪唑联合治疗方式对激素的影响作用。方法 60例甲亢患者均符合纳排标准且自愿参与,在2021年4月至2023年4月接受不同治疗方式,随机双盲,将患者分为两组,其中对照组患者30例,服用甲疏咪唑;观察组患者30例,服用疏肝解郁健脾方与甲疏咪唑。分析联合治疗方式以及单纯采用甲疏咪唑对患者的治疗情况。判断用药后患者甲状腺功能、临床症状改善情况;判断用药后对患者的治疗情况及患者在用药过程中发生的不良反应。结果 组间进行临床效果的比较,其中观察组为96.67%,对照组为73.33%,观察组效果明显好;两组患者在用药后促甲状腺激素( TSH)水平呈现出明显上升趋势,而游离三碘甲腺原氨酸( FT3)、血清游离甲状腺素(FT4)水平呈现出明显下降趋势,变化幅度观察组更明显;心悸、面红、多汗评分在两组中治疗后均有所下降,变化幅度观察组更明显;用药不良反应在观察组发生概率更低(P<0.05)。结论 甲亢患者采取疏肝解郁健脾方与甲疏咪唑联合治疗方式,对患者临床症状的改善程度更明显,患者的甲状腺功能也有着更为显著的提升,联合中药能降低用药不良反应。