对优秀田径运动员选材问题的探讨

对优秀田径运动员的选材问题进行了探索性研究,分析了优秀田径运动员选材时应考虑的内容和因素,并针对性地提出了选材的指标要求。

中长跑运动员的速度力量训练

中长跑运动员不仅要有较好的耐力,而且应当具有较长的速度储备。而速度主要取决于力量训练。为了提高速度和速度耐力,教练员和运动员在实践工作中采取了范围很广的速度力量训练手段。其中有许多手段和方法是与其它运动项目有关的。如举重、体操、滑冰、田径运动项目中的跳和投掷等。但是,在应用它们的时候,有时没有考虑到中长跑项目的特点。许多的教练员、专家们在速度力量的内容上,在速度力量练习的使用上还存在着各种不同的速度观点。

奥林匹克精神对当代大学生思想品德教育影响的研究

高等学校人才培养的质量,关系到今后社会发展的速度。大学生思想品德教育应放在重要位置,而奥林匹克精神具有独特的教育功能,它对促进人的和谐发展和社会进步具有重要的现实意义。

体育教学改革应重视素质教育

从分析素质教育如何与体育教学实践相结合入手,阐述了体育教学改革必须从过去“教师中心”向重视“学生主体”转变,采用的教学手段与方法,要有利于激发学生的主体性,有利于调动学生的积极性,有利于学生能力培养,有利于促进学生的个性发展.

中长跑教学中培养学生兴趣问题的探讨

对中长跑教学中如何培养学生学习兴趣的问题进行了探讨,并提出一些可行性建议。

谈中长跑的优化教学

中长跑教学是一项比较单调、枯燥的教学,往往学生练习的积极性不高.本文通过十几年来的教学实践,针对中长跑的教学特点,对教学方法做了一些改革的尝试和探讨,供体育教育界同仁参考。

焦虑对大学生冰上课教学的影响及其调控

焦虑的研究是现代体育心理学的一个重要组成部分,从状态焦虑的角度分析焦虑 对速滑学习的影响及其心理调控技能,以帮助学生有意识地控制焦虑心理,提高学生学习效果。

试论儿童少年田径训练原则

从国际各种重大比赛来看,田径运动水平越来越高。我们不难看出,成绩的取得不是三两年就可以练成的,也不是任何人都练得成的。这就对系统的训练工作和选拔工作提出了更高的要求。在系统训练方面越来越需要充分利用人的体力和整个有效培训期。也就是说,对儿童、少年、青年、成年多年的培训过程需要做为一个整体来考虑,合理地、充分地加以运用。这就把儿童少年的训练工作和选拔工作提到重要的议事日程上来了。

提高学生田径裁判能力刍议

田径裁判工作是竞赛中的重要组成部分。它直接影响着竞赛的进行和运动员技术水平的发挥。裁判员不仅是成绩、名次的判定者,同时也是比赛的组织者和教育者。因此,裁判员必须掌握比赛规则、竞赛规程,认真钻研裁判方法,严肃认真,公正准确,谦虚谨慎,团结协作的做好裁判工作。师范院校体育系学生的培养目标大多是中学体育教师。培养学生的田径裁判能力,不单纯是专业基本技能的训练,同时也是培养和锻炼学生实际工作能力的重要措施。学生的田径裁判能力比较强。

提高高校中长跑运动成绩的有效途径

一、全面提高身体训练水平 身体训练是指力量、速度、耐力、灵活、协调、柔韧素质的训练。众所周知,各项运动技术的提高都离不开良好的身体素质。特别是中长跑运动员要具备较强的体力和对抗能力力量。速度。