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初中道德与法治课教学中的互动教学探讨 被引量：2
1
作者 厉保华 《中国校外教育》 2019年第32期102-103,共2页
在较长时间范围中,初中道德及法治课教学质量依旧难以提升,且其课程内容、教学质量及课程目的均要求教师选择师生互动教学模式.主要分析初中道德及法治课互动教学,指明其关键意义,通过分析存在的问题,阐明具体的互动教学策略,以期更好... 在较长时间范围中,初中道德及法治课教学质量依旧难以提升,且其课程内容、教学质量及课程目的均要求教师选择师生互动教学模式.主要分析初中道德及法治课互动教学,指明其关键意义,通过分析存在的问题,阐明具体的互动教学策略,以期更好促进初中道德及法治课教学实施. 展开更多
关键词 互动教学 具体策略 道德与法治课
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