疫情背景下分析化学实验课线上线下混合教学实践研究——以酸碱滴定实验为例

为应对新冠疫情对高校工科基础实验课的影响,响应教育部提出的“停课不停学”的号召,开展分析化学实验课线上教学。以酸碱滴定实验为例,提出一种线上线下混合教学案例,提倡“知识线上学,实验家中做”的教学方式。以培养学生实事求是的科学态度,独立思考、独立进行实验的实践能力和分析问题、解决问题的能力,为工科基础实验课特殊背景下的教学模式提供参考案例。

工程教育认证背景下教务员工作效率与质量提升探索

工程教育专业认证是工程师制度和教育国际互认的基础,也是教育部推动工程教育改革,提高教育教学质量的重要抓手,是中国高校新的风向标.教学管理的整体水平和质量直接影响工程认证现场考查的开展.作者结合工作经验,对目前教务员在工作中存在的问题,如何提高教务员工作效率与质量等进行分析.

一种双通道检测硫化氢的近红外荧光探针的合成及性能研究

研究开发一种能够快速、灵敏、选择性检测硫化氢(H2S)的荧光探针具有重要的生理学意义。本文报道了一种能够双通道检测H2S的近红外荧光探针。该探针由类罗丹明衍生物与醛基香豆素出发,通过Knoevenagel缩合反应得到,制备方法简单,稳定性好,背景荧光极弱,可快速、选择性的与硫化氢响应,表现为紫外光谱发生比率型变化并伴随约130 nm的红移,荧光光谱在662 nm与818 nm发生双通道增强。此外,其它小分子以及阴离子的存在对该检测体系均无干扰,可以用于活细胞内源性H2S的检测。

一种特异性识别半胱氨酸的荧光探针的合成及性能研究

本文报道了一种能够特异性识别半胱氨酸(Cys)的荧光探针。该探针是将N-羟乙基-4溴-1,8-萘酰亚胺与7-氯苯并恶二唑-4-磺酰氯(SBD-Cl)通过哌嗪相连制备而成的,制备方法简单,操作容易,稳定性较好;同时,探针对Cys的响应时间较短,表现为紫外光谱发生比率型变化,荧光光谱在570 nm发生显著增强并伴随红移。此外,其他氨基酸的存在对该检测体系均无干扰。因此,该探针可以用于快速、灵敏、选择性的检测溶液中的Cys。

水溶性糖基荧光探针用于肝癌细胞的靶向标记

以罗丹明荧光团作为骨架,通过点击化学的方法引入半乳糖基,设计合成了一种具备肝癌细胞靶向功能的荧光探针Glycosyl Rhodamine(GR)。糖基的引入,使得探针具有较好的水溶性和生物靶向性。在分子溶液水平测试了探针GR的紫外和荧光光谱,发现探针GR对Hg^(2+)选择性良好,其它金属阳离子无干扰,并具备较好的浓度依赖关系。利用核磁滴定实验研究了探针与Hg^(2+)的响应机理。细胞毒性实验表明,探针GR具有良好的生物相容性,当探针浓度高达100μmol/L时,细胞存活率大于100%。基于探针分子内半乳糖对肝癌细胞表面糖蛋白受体的特异性识别,利用Hg^(2+)的配位作用,实现了HepG2肝癌细胞的靶向标记。