浅析当今文化创意新兴产业——主题餐厅的现状与发展

餐厅未来的发展方向,需要的不仅仅是激情,更需要与目前餐饮行业发展市场化同步,一个好的管理者必须将所有权与经营权进行分离,靠专业的人才和科学的管理方法,再加上明晰的经营目标才有可能搞好主题餐厅。

无边界职业生涯视角下大学生职业心理素质提升研究

职业心理素质是每个人生存发展的重要条件,对于大学生来说较高的职业心理素质是适应社会发展、解决自身就业问题的根本保障。当前无边界职业生涯时代已经到来,它预示着大学生将会面临着更多的职业生涯挑战,对于大学生职业心理素质有了更高要求。该文结合我国大学生职业发展与学校职业教育的实际,具体分析了在无边界职业生涯视角下我国大学生心理素质存在的问题,并就如何增强大学生职业心理素质以有效适应职业发展需要提出了相应建议。

四个维度解析细节营销

The Butterfly Effect(蝴蝶效应)是20世纪70年代美国气象学家洛伦茨发现的一种空气系统理论,即一只在热带雨林的美丽蝴蝶扇动了几下翅膀,却有可能给位于北美洲的美国得克萨斯带来一场灾难巨大的龙卷风。从营销学的角度,我们将其扩展为任何微小的变化都有可能对未来产生巨大的影响,这就是细节营销的起源。细节决定成败,谁能想到众所周知的美国福特汽车公司,成功的"敲门砖"竟是"捡废纸"这个简单的动作呢?

高校民主党派基层组织标准化建设研究

2020年对于中国来说异常艰难,对内我们迎来了“十三五”规划的收官以及“十四五”规划的开局,对外我们面临着逆全球化趋势的蔓延、国际商业环境的动荡。面对如此之大变局作为高校民族党派的基层组织,我们需要思考的是,如何在危机中求生机,在变动中求稳健,在混乱中求发展。而欧美、日本等发达国家的经验告诉我们,标准化、规范化的全面建设和建成将是我们实现目标的有效手段。本文以高校民主党派基层组织建设的标准化为核心内容,从理论和实践两个层面展开深入探究。

数字经济下平台生态系统负责任创新研究--基于中小企业视角

数字平台已逐渐成长为各行业中占据主导地位的组织形式,此过程中衍生出一系列不负责任的创新实践。现有关于平台生态系统中如何有效实现负责任创新的研究尚处于起步阶段,中小企业通过嵌入平台生态系统参与价值共创,是平台生态系统实现负责任创新的核心,其可持续发展绩效也有力体现了平台生态系统的负责任创新。研究结合负责任创新、动态能力和新制度理论,阐述了平台企业的负责任创新行为、数据驱动的动态能力以及数字监管压力和数字客户压力对嵌入平台的中小企业可持续发展绩效的影响,并提出相应对策建议和未来展望。

境外经贸合作区与东道国SDGs的实现——基于基础设施建设的准自然实验研究

境外经贸合作区作为我国与"一带一路"沿线国家经贸关系的深度拓展,不仅是双边投资合作发展的重要依托,更是加快实现东道国SDGs的战略契机。文章以非洲为例,利用2003-2019年52个国家的面板数据,基于合作区这一准自然实验,采用合成控制法和双重差分法检验了合作区设立对东道国基础设施建设水平提升的影响效应和微观机制。研究发现:境外经贸合作区设立对基础设施建设水平提升呈现积极的促进作用,并通过经济集聚、人口集聚、资本集聚、产业集聚、信用集聚五个微观机制有效推进了非洲的基础设施建设,进一步为其实现SDGs奠定基础。

数字素养对市场营销专业大学生就业核心竞争力影响效应研究--基于专业兴趣的中介作用

基于108份嘉兴高校市场营销专业毕业生的问卷调查数据,从数字素养的视角出发,围绕数字操作、数字思维、数字协作和数字伦理4个维度探讨数字素养对市场营销专业毕业生就业核心竞争力的影响,并分析专业兴趣在其中的中介效应。研究结果显示:数字素养对于就业核心竞争力具有正向积极作用,其中数字操作和数字伦理较为显著;专业兴趣在数字素养和就业核心竞争力之间起到部分中介作用。

小学语文教学过程中的教育性和趣味性的平衡研究

小学教育作为启蒙时期之后的首次正式教育,受到了国内越来越多的重视,很多学校普遍开始实施素质教育。而小学语文教学是进行三观教育、提升小学生文化基础、掌握知识的最好方式。但是当代小学语文教学面临教学方式单一、教学认知偏差、教学效率低下的问题,所以教育工作者要注重提升当代小学生的学习能力和学习兴趣,把“教育性”和“趣味性”相结合并实现平衡发展,从而提升小学语文课程的教学质量,进而为培养21世纪综合素质的人才打下坚实的基础。

高校培养本地“卓越营销师”的困境与路径——以嘉兴市为例

与工程技术专业相比,市场营销专业同样具有实践性极强的特色,由此借鉴工科“卓越计划”的培养模式,文章提出“卓越营销师”的概念,尤其强调营销人才的本地适应性和专业对称性,从协同管理的角度将政府、企业、高校及行业协会纳入同一个考量构架中,为本地优质营销人才培养提供可靠路径,对本地经济可持续、高质量发展具有重要参考价值和实践意义。

“一带一路”视域下境外经贸合作区的研究动态——基于CNKI期刊文献的可视化分析

以2006-2020年中国学术期刊全文数据库(CNKI)收录的境外经贸合作区文献为样本,借助CiteSpace和VOSviewer知识图谱工具,对该领域的重点研究机构、作者合作关系、研究热点及聚类、前沿趋势进行了文献计量分析。结果表明:1)境外经贸合作区相关文献发文数量在2015年后呈直线上升态势,对于园区的认识不断加深;2)境外经贸合作区的发文作者集中于部分研究者及其所属的研究机构,呈现出“大分散、小聚集”的状态;3)境外经贸合作区研究主体、视角和方法更加多元,多学科交叉特征逐渐显现,揭示了“一带一路”、产能合作、对外直接投资等研究热点和主要研究聚类,其中高质量发展和可持续发展是目前该领域较为前沿的研究热点。

关注阅读目的有效提高阅读效率--围绕六上阅读策略单元浅谈“有目的地阅读”

古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人豁达贯通,柳暗花明。然而,读书也要遵循一定的方法,即阅读策略。加之,随着年级的升高,阅读量的增加,高效阅读也成为高年级学生的必备语文素养,也是培养学生阅读能力及阅读水平的重要基础,其中“有目的地阅读”便是提高阅读效率的策略之一。在部编六上语文教材中,“有目的地阅读”便成为了本册教材的策略单元,要落实的语文要素为“根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法”。可见其重要性。

VUCA时代高校云复学战役的困境研究

我们这个时代最紧迫的问题——关于教育——本质上是复杂和动荡的,这让我们意识到了时代的不稳定(V)、不确定(U)、复杂(C)和模糊(A),这是新的教育常态.而高校教育要做的就是寻求如何满足教育环境不断变化和快速发展时代下对人才更高要求期待的出口,"云"教育可能就是机遇.

VUCA生境下的教学敏捷性实践——以创业教育为例

本文聚焦创业教育,从“云复学”的视角探讨目前普遍存在的在线教育困境,并创新性地将敏捷教学理念引入创业教育在线课堂,目的是在传统教学方式与技术相结合的同时,完成知识“丰富性”和技能“可达性”的完美融合,形成一个完整的创业教育“云”教学的流程框架,从而形成敏捷创业教育的范例。

海外创新生态系统的组织合法性动态获取研究——以“一带一路”海外园区领军企业为例

本研究聚焦"从新兴经济体到新兴经济体(EM-EM)"情境下海外创新生态系统的组织合法性动态获取问题。通过对中国国家级海外园区——泰中罗勇工业园的领军型企业进行纵向单案例研究,并在此基础上结合动态能力理论构建了一个"EM-EM"过程中海外创新生态系统领军企业组织合法性聚焦、企业能力转化以及合法性阈值跨越三者之间的整合性框架。研究发现,"EM-EM"情境下海外创新生态系统的多合法性阈值随着合法性聚焦点在内部、伙伴间和外部之间不断切换而产生影响;为跨越多个合法性阈值,实现领军企业在东道国合法性水平的显著提升,其国际动态能力由国际利用能力向国际探索能力跃进,并在不断的交互影响中呈现出"低阶—中阶—高阶"的能力演化路径。本研究解析了多合法性阈值的动态跨越过程机制,拓展了有关创新生态系统、组织合法性以及动态能力的相关研究,同时也对"一带一路"背景下海外园区的可持续发展具有重要启示。

“一带一路”倡议是否促进了中国对沿线新兴市场国家的技术转移?——基于DID模型的分析

"一带一路"倡议的提出为中国向沿线新兴市场国家进行技术转移提供了机遇。基于政策评估的基本思想,本文采用双重差分模型,选取了56个"一带一路"沿线新兴市场国家和89个非"一带一路"沿线新兴市场国家作为研究样本,将"一带一路"倡议作为准自然实验,通过反事实推断法,实证考察了"一带一路"倡议对中国向沿线新兴市场国家进行技术转移的政策效应。研究发现,作为中国的战略性宏观公共政策,"一带一路"倡议对中国向沿线新兴市场国家进行技术转移起到了正向促进作用,并通过政策次级系统下的政策工具及其交叉组合使用为其提供了环境、技术和财税等要素支持。同时本文的研究结论为"一带一路"倡议的纵深实施以及中国向沿线新兴市场国家进行技术转移提供了微观层面的支持。

海外研发投资与企业创新绩效

在创新资源全球流动加速的背景下,海外研发投资已成为中国企业提升自主创新能力的重要战略。本文基于2009—2018年沪深六个制造业行业上市公司的数据,运用倾向得分匹配—双重差分模型(PSM-DID),实证研究了海外研发投资对中国企业创新绩效的影响及其内在机制。研究结果表明:海外研发投资能显著促进企业创新绩效的提升,此影响具有逐年递增的动态效应;知识基础扩增与研发效率提升是海外研发投资影响企业创新绩效的两个重要机制;从海外研发投资动机、股权性质与是否隶属于企业集团三个视角进行企业异质性分析,结果显示,探索学习型、非国有企业与隶属于集团的企业海外研发投资对创新绩效的促进作用更为显著。