游戏在幼儿园教育教学中的融合运用

游戏是幼儿最喜欢的活动方式,处于幼儿时期的孩子缺乏表达能力与自主生活能力要想有效推进教学质量就要挖掘受教育者的心理特质,运用能激起大家兴趣的方式传达教学内容,达到事半功倍的效果。近几年将游戏运用与幼儿园教育教学中备受欢迎和关注,但是由于很多幼师的理解有误、自身的创新能力有限导致游戏在幼儿园教学中没有发挥出应有的效果,所以当下很有必要对此展开研究,为更多的从业者提供丰富的参考资料。

浅谈幼儿园语言教学活动的有效实施

早期教育对与幼儿智力的发展十分重要。这个阶段是幼儿智力迅速发展的阶段,幼儿的个性品质都开始逐渐形成,而且这个时期的幼儿可塑性非常强,教师需要把握好这个阶段,做好对幼儿的早期教育。教师要善于观察每一个幼儿的学习状况和能力,创设良好的语言环境,创新语言教学的策略,用有趣的、实用的教学方式提高幼儿语言能力,开发幼儿的语言天赋,为其以后的发展打下基础。那么,如何保证幼儿园语言教学活动的有效实施成了教师需要探讨的问题。