构建农村高中英语高效课堂的几点尝试

农村英语,特别是高中英语课堂,一直呈现出比较薄弱与疲软的状态,这一方面与农村本身的资源受限有关,一方面也与教师的教学意识与方式有关。基于此,农村的英语教师应不断地在实践中思考摸索、尝试创新地去构建一个高效有序、科学合理的课堂。一、以整合教材为高效媒介提高课堂的效率,教师应当灵活运用既定固有的教材,教材整合是一个创造性使用教材的有效策略。以必修模块一《School life》为例,教材中既有关于单词拼写的内容。

三点,助力高中学生英语课外阅读“点石成金”

高中学生英语课外阅读在英语教学中是一项重要内容,已经越来越受到教师关注并落实在教学计划中。本文从培养学生兴趣、为学生推荐适当教材、创新阅读方法等方面进行深入探究。

论高中英语词汇教学中的文化导入

缺乏文化意识导致交流不畅、语言使用错误,文化意识是得体运用语言的保证。从精选信息,培养文化意识;探讨用法,感受文化语境;追根溯源,体验文化背景;比较差异,促进文化交流等方面探讨英语词汇教学中的文化导入。