未来时间洞察力与主动职业行为在高校就业教育中的运用

本研究采用心理问卷的方式对徐州市 467 名在校大学生主动职业行为和未来时间洞察力进行群体分析,揭示了不同群体大学生在主动职业行为和未来时间洞察力的现状、特点与差异,并依据结果分析提出了高校对大学生进行就业教育的有效途径与建议。

增强服务意识融入高职院校师德建设探析

高职院校担负着培养高素质技术技能人才的重任.良好的师德对人才培养质量提升和学校长久发展都有着积极的推动作用.在网络多元文化的冲击下,影响高职院校师德建设的因素有很多,服务意识欠缺便是其中之一.通过介绍服务意识的内涵,分析了高职院校师德建设及服务意识缺乏的现状,从国家教育方针、教育本质要求和学校长远发展三个角度论证了增强服务意识对加强师德建设的重要性,并提出了坚定信念、完善机制、内化行为等增强教师服务意识的具体措施,以促进高职院校师德建设.

浅析焦点解决短期心理咨询及其在高校中的运用

焦点解决短期心理咨询,简称SFBC,是短期心理咨询中比较常见的一种方式,尤其是在高校中运用的较为广泛。焦点解决短期心理咨询以问题解决为中心,区别于传统心理咨询模式,不探讨问题原因,善用奇迹询问、鼓舞等技术,积极高效地解决问题。该文将系统的介绍焦点解决短期心理咨询以及其在高校咨询中的运用。

浅析新时期中国当代青年消费行为中的从众心理

随着电子网络购物的蓬勃发展,在中国每年都会出现一次全民狂欢的购物节“双十一”,其购物成交金额屡创新高。随着淘宝“双十一”的影响力越来越大,越来越多的民众开始参与其中,到2014年世界上已经有217个国家与地区参加,中国更是几乎全民参与。在这样的“购物狂欢”氛围下,盲目消费问题就显得愈加突出,这种现象在当代青年群体中体现的尤为突出。不少青年消费者本来可能没有需要消费的商品,但迫于氛围压力或好奇就产生了不理性消费。因此文章想要探析新时期中国人消费行为中的从众心理,对青年一代消费者从众心理进行原因探析,并给出一些有效建议。

谈如何从积极心理学视角塑造大学生健康人格

习近平总书记在十九大报告中指出要优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。大学在当今社会已经是一个较为普遍的教育,大学生作为一代知识分子群体,是社会主义事业的建设者和接班人,不仅要重视科学知识的汲取,还要关注心理素质的培养。大学阶段是个体人格形成和发展的黄金时期,会产生长期性的影响,健康人格的塑造可以为大学生的将来奠定坚实的基础。积极心理学主张培养健康人格,提高个体主观幸福感,因此本文将从积极心理学的视角为塑造大学生健康人格提供建议。

研究生焦虑情绪原因探析及对策

研究生作为高学识,高素质的精英群体,不仅其对自身的期望较高,社会、家庭和学校对其的要求和期望也较高。通过对研究生心理健康的调查研究发现,焦虑成为影响研究生心理健康水平的重要因素之一。个体焦虑会影响其身体健康,使其难以适应环境,过度焦虑甚至会引发社会功能障碍。改善研究生焦虑状况,提高研究生心理健康水平显得尤为重要且必要。