新课改下初中物理实验教学探讨

物理是一门以实验为基础的自然科学。在物理教学中开展实验教学,能够培养学生的观察能力,动手能力,分析问题、解决问题的能力。近几年来,笔者在教学中注重实验教学,收到较好的效果。笔者结合教学实践,谈谈初中物理实验教学的实施策略。

发挥探究实验优势 提高学生科学素养

物理探究实验有利于激发学生的好奇心和求知欲，可给学生提供一种具体、形象、生动的刺激，有利于建立形象思维。探究实验内容来自生活、来自社会、贴近学生的实际，为学生研究物理问题提供了条件。关注学生的探究体验，注重实验的问题性，提高实验的实效性。探究实验要求要循序渐进，内容和组织要丰富多彩。

谈谈集体备课在教学中的作用

集体备课有效凝聚集体的智慧，开发学校现有的教育资源，推广优秀教师的教学经验，是教师合作研究的一种最有效的形式。通过集体备课，为教师的知识更新、理念传承、经验总结、技能提升提供了平台。集体备课对新课程的实施不仅起到积极的推动作用，还有利于优化课堂教学，有利于培植交流、合作、研讨的教研氛围，促进教师的专业成长和学校教育教学质量的整体提高。