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优化课堂教学 激活创新思维
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作者 原再红 《中学教学参考》 2009年第9期96-97,共2页
创新思维是创新精神的基础和先导。培养学生的创新意识和创新能力是新世纪素质教育的重要课题。课堂教学中,我们只有激发学生的兴趣,激活学生的思维,才能让学生进发出创新思维的火花,进而提升学生的创新能力。
关键词 优化课堂教学 创新思维 激活 创新能力 创新精神 素质教育 创新意识 学生
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从探究性阅读中领悟小说魅力 被引量:4
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作者 原再红 《科技信息》 2010年第7期251-251,232,共2页
阅读能力是语文能力的基础,也是从事一切工作的基本功。小说教学中,指导学生高效的探究性阅读,既能帮助其深入理解文本,感悟小说的恒久魅力,又能全面提升学生的语文素养,收到一石数鸟的教学效果。本文就小说教学中如何指导学生进行探究... 阅读能力是语文能力的基础,也是从事一切工作的基本功。小说教学中,指导学生高效的探究性阅读,既能帮助其深入理解文本,感悟小说的恒久魅力,又能全面提升学生的语文素养,收到一石数鸟的教学效果。本文就小说教学中如何指导学生进行探究性阅读谈谈自己的肤浅认识和体会。 展开更多
关键词 中学语文 探究性阅读 感悟 小说魅力
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浅议班级管理艺术
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作者 原再红 《中学教学参考》 2016年第24期79-80,共2页
班级管理是一门具有较强技巧性的学问,更是一门艺术。如何在教育实践中学习和运用这门艺术,从而实现最佳的教育效果,是班主任面临的一项重要课题。结合多年的班主任经历,就班级管理艺术进行初步探索。
关键词 班级 管理艺术 探索
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