打造语文教学新天地——从课后练习看语文新课程改革

在实验的基础上，新的课程改革全面铺开，新的教材也已经诞生，对照人教版（1993年4月第一版）三年制课本第二册《一面》这篇文章课后练习和人教版（2001年3月第一版）四年制课本第三册《一面》这篇文章的课后练习，你会惊奇地发现，后者的课后练习明显减少了，在练习明显减少的情况下，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，不降低学生的能力，让学生练出成效，

如何搞好片断训练

学生作文水平的提高，一直是中学语文教学的薄弱环节，到现在为止也没有一套完整的教材可以依托，应该怎么办呢？本文从两个方面进行了行之有效的探索，取得了很好的效果，学生经过一段时间练习后，大多数人都可以写出一篇文质兼美的好文章。

德育似春风 育人细无声

德育教育不像智育教育那样好抓，可是它又不能不抓，所以一些有识之士就提出来了，把德育教育渗透到学科教育之中，即在对学生传授知识的同时，也要进行思想品德教育，让他们从小就养成良好的品质，本文从三个方面具体探讨了德育的可行性，可操作性。