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以职业需求为导向的高校继续教育校企合作探析
被引量:
3
1
作者
原叶飞
张晓楠
黄廷君
《科技风》
2020年第25期155-156,共2页
高校在培养专业人才时,要重视以职业需求为导向,积极地探索校企合作的继续教育模式,促进高校人才的职业素养、职业能力与专业水平得到更好地锻造与提升。本文主要对以职业需求为导向的高校继续教育校企合作的方式进行深入的讨论和研究,...
高校在培养专业人才时,要重视以职业需求为导向,积极地探索校企合作的继续教育模式,促进高校人才的职业素养、职业能力与专业水平得到更好地锻造与提升。本文主要对以职业需求为导向的高校继续教育校企合作的方式进行深入的讨论和研究,通过对当前高校继续教育现状的分析,从而更加全面地了解与掌握高校继续教育工作中存在的局限和不足,并以此来开展校企合作的深入探究,使得学员的职业能力与综合素养得到更好地提升。
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关键词
职业需求
高校
继续教育
校企合作
研究
下载PDF
职称材料
产教融合背景下高等继续教育旅游管理专业“双师型”教师培养路径探究
被引量:
2
2
作者
原叶飞
张晓楠
《创新创业理论研究与实践》
2021年第23期68-70,共3页
在产教融合的背景下,高等继续教育获得极大的发展,教育规模逐渐扩大。旅游管理专业是高等继续教育中的热门专业,随着人们对精神生活要求的不断提高,旅游管理专业的就业前景非常广阔,就业形势更加多样,围绕现代文旅产业的发展,高等继续...
在产教融合的背景下,高等继续教育获得极大的发展,教育规模逐渐扩大。旅游管理专业是高等继续教育中的热门专业,随着人们对精神生活要求的不断提高,旅游管理专业的就业前景非常广阔,就业形势更加多样,围绕现代文旅产业的发展,高等继续教育旅游管理专业需要适应新的社会背景和行业背景,培育新的适应社会发展的应用型人才。"双师型"教师成为高等继续教育旅游管理专业创新改革的关键,基于此,该文在产教融合的背景下,简要探讨高等继续教育旅游管理专业应该如何培养"双师型"教师。
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关键词
产教融合
高等继续教育
旅游管理专业
“双师型”教师
原文传递
题名
以职业需求为导向的高校继续教育校企合作探析
被引量:
3
1
作者
原叶飞
张晓楠
黄廷君
机构
西安欧亚学院
出处
《科技风》
2020年第25期155-156,共2页
文摘
高校在培养专业人才时,要重视以职业需求为导向,积极地探索校企合作的继续教育模式,促进高校人才的职业素养、职业能力与专业水平得到更好地锻造与提升。本文主要对以职业需求为导向的高校继续教育校企合作的方式进行深入的讨论和研究,通过对当前高校继续教育现状的分析,从而更加全面地了解与掌握高校继续教育工作中存在的局限和不足,并以此来开展校企合作的深入探究,使得学员的职业能力与综合素养得到更好地提升。
关键词
职业需求
高校
继续教育
校企合作
研究
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
产教融合背景下高等继续教育旅游管理专业“双师型”教师培养路径探究
被引量:
2
2
作者
原叶飞
张晓楠
机构
西安欧亚学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2021年第23期68-70,共3页
基金
2019年度西安欧亚学院高等教育教学改革研究课题“产教融合背景下高等继续教育特色专业建设研究与实践——以旅游管理专业为例”(项目编号:2019ZD009)
文摘
在产教融合的背景下,高等继续教育获得极大的发展,教育规模逐渐扩大。旅游管理专业是高等继续教育中的热门专业,随着人们对精神生活要求的不断提高,旅游管理专业的就业前景非常广阔,就业形势更加多样,围绕现代文旅产业的发展,高等继续教育旅游管理专业需要适应新的社会背景和行业背景,培育新的适应社会发展的应用型人才。"双师型"教师成为高等继续教育旅游管理专业创新改革的关键,基于此,该文在产教融合的背景下,简要探讨高等继续教育旅游管理专业应该如何培养"双师型"教师。
关键词
产教融合
高等继续教育
旅游管理专业
“双师型”教师
Keywords
Integration of industry and education
Higher continuing education
Major in tourism management
Double-qualified teachers
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
G724 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
以职业需求为导向的高校继续教育校企合作探析
原叶飞
张晓楠
黄廷君
《科技风》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
产教融合背景下高等继续教育旅游管理专业“双师型”教师培养路径探究
原叶飞
张晓楠
《创新创业理论研究与实践》
2021
2
原文传递
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