系统性健康教育用于脑血管病康复护理的效果观察分析

通过系统性健康教育对脑血管病人进行康复护理并观察其疗效。方法 选择从2021年8月-2022年8月份住院的80名脑血管病人,将其随机分为两组,分别行常规护理干预(对照组)和系统性健康教育干预(观察组),对比两组病人在经过了护理介入后的生活质量和不良心理状态。结果 观察组的四项得分比对照组的四项得分都要高,观察组的SAS和 SDS的得分比对照组的低。结论 系统性健康教育在脑血管患者的康复护理中效果明显,改善病人的生活质量,改善病人的心理状态。

人性化优质护理服务在呼吸衰竭护理中的临床观察研究

分析研究在呼吸衰竭中应用人性化护理是否可以对患者的护理效果起到正面作用。方法:本次研究选取于2020年6月-2022年6月在我院就诊的呼吸衰竭患者,经筛选最终选取58位符合本研究纳入标准的患者参与到研究中。因研究需要将所有患者分为两组,每组患者均分,组名分别为对照组和观察组,前者应用常规护理服务后者应用人性化优质护理服务,对两组患者的护理效果进行对比分析。结果:本次研究的护理效果的判断主要以护理满意度及心理状态为主,观察组患者的护理满意度及心理状态均优于对照组,差异有统计学学意义(P<0.05)。结论:在呼吸衰竭患者的护理中应用人性化优质护理可对患者的护理效果起到正面作用,提高患者护理满意度以及降低患者不良心理状态的产生,值得广泛推广应用。