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家校共育“好家风”校本实践活动 被引量:3
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作者 原淑兰 《教师博览(下旬刊)》 2018年第3期78-80,共3页
良好家风直接影响一个人的品格形成和发展。在时代改革、变迁的背景下,家风建设仍有着重要的现实意义。鹤洞小学通过家校共育“好家风”的校本实践探索,积极探讨新途径:以开设父母学堂,科普家教家风;开展特色活动,引导家风建设;... 良好家风直接影响一个人的品格形成和发展。在时代改革、变迁的背景下,家风建设仍有着重要的现实意义。鹤洞小学通过家校共育“好家风”的校本实践探索,积极探讨新途径:以开设父母学堂,科普家教家风;开展特色活动,引导家风建设;用习惯引领,践行“好家风”。最终形成老师、家长合力联动,家校协同合作,让优良家风薪火相传,给孩子一个幸福人生。家长的言传身教,好家风定然成为孩子生活方式和生活常态,成为家庭文化和家庭生活方式。 展开更多
关键词 家风 家校合作
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小学语文活动课的特征、模式和操作
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作者 原淑兰 《教育导刊(上半月)》 2002年第05S期40-42,共3页
小学语文活动课作为一种新的课程形态,对全面实施素质教育有重要的促进作用。要根据它的基本特性,构建基本模式,采取相应的策略,才能促进学生素质、个性和创造力充分和谐地发展。
关键词 语文活动课 特性 模式 策略 小学语文
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幸福人生大课间,培育优质小公民——广州市荔湾区鹤洞小学阳光体育大课间 被引量:2
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作者 陈容 原淑兰 梁坤妹 《体育教学》 2015年第3期63-64,共2页
鹤洞小学以“体育大课间”活动为突破口践行幸福人生教育,探索“家、校、生”立体化体育大课间模式改革。“幸福人生”大课间倡导体育生活化,多彩活动满校园。队列军事化、行动统一化、动作规范化、变化有序化,集体操图案错落有序,... 鹤洞小学以“体育大课间”活动为突破口践行幸福人生教育,探索“家、校、生”立体化体育大课间模式改革。“幸福人生”大课间倡导体育生活化,多彩活动满校园。队列军事化、行动统一化、动作规范化、变化有序化,集体操图案错落有序,全校学生劈又、拱桥、燕式平衡等一幅幅图画唯美展现,音乐、笑声、视听刺激交汇,撼人心灵。 展开更多
关键词 小学体育教育 体育大课间模式 校园体育文化
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发酵工业中一种新型空气净化工艺流程
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作者 张彦 李龙生 原淑兰 《发酵科技通讯》 CAS 1990年第1期32-33,共2页
一、前言在抗菌素、氨基酸及柠檬酸等发酵工业生产中,生产菌一般都是好氧菌,发酵过程中需不断通入大量的无菌空气以满足菌体生长,繁殖和代谢的需要,因此空气除菌程度的好坏就成为好氧发酵的一个重要环节。
关键词 好氧发酵 空气净化 发酵工业 好氧菌 无菌空气 离心分离器 工艺介绍 染菌 空气系统 细菌过滤器
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