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树立现代教学理念 培养学生创新能力
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作者 原秋平 《学园》 2009年第12期94-94,共1页
传统的教学观念禁锢着教师的思想,影响并支配着他们的教学行为。表现为: 以“教师为中心”,只注重“教会学生知识”,将教学目标的确立直接指向知识。为了应付考试,让学生记准、记牢所学知识,成为教学的中心。教师很少为学生将来... 传统的教学观念禁锢着教师的思想,影响并支配着他们的教学行为。表现为: 以“教师为中心”,只注重“教会学生知识”,将教学目标的确立直接指向知识。为了应付考试,让学生记准、记牢所学知识,成为教学的中心。教师很少为学生将来的发展考虑,忽视学生的个性差异,忽视对学生的创新精神、实践能力和非智力因素的培养。 展开更多
关键词 学生创新能力 现代教学理念 培养 学生知识 非智力因素 教学观念 教学行为 个性差异
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