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题名电子书包视域下小学英语信息化教学模式构建初探
被引量:1
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作者
县芳兰
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机构
甘肃省天水市秦安县教育局教研室
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出处
《学生·家长·社会》
2021年第5期146-146,共1页
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文摘
基于目前的教学理念,贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想是中国教育事业改革和发展的前提条件。在教学过程中,要全面的落实党的十九大精神,坚持教育优先发展战略、坚持立德树人根本任务、坚持党对教育事业的全面领导,从而推进教育事业的不断改革和创新。作为一名小学英语教师,在中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习当中,要不断的完善自我,提升自身的职业道德素养,具备高尚的工匠精神,从而运用先进的教学技术开展教学。本文通过对电子书包视域下小学英语信息化教学模式的构建进行分析,提出以下观点。
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关键词
电子书包
小学英语
信息化教学
模式构建
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分类号
C
[社会学]
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题名教育游戏在小学英语单词教学中的应用设计
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作者
县芳兰
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机构
甘肃省秦安县教育局
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出处
《学周刊》
2021年第11期145-146,共2页
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文摘
教育与游戏的有机融合是教育改革后一种新颖且高效的教学手段。将教育游戏合理地导入到小学英语教学中,不但充分贴合小学生的认知特点与心理需求,还能够充分满足“在快乐中学习”的教育要求,对于小学生英语综合能力的提升具有积极的促进作用。基于此,本文主要以小学英语单词教学为例,阐述了教育游戏的重要性以及小学英语单词教学游戏所遵循的原则,笔者结合自身实践提出了有效的教学措施,以供相关人士交流参考。
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关键词
教育游戏
小学英语
应用
单词教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名探究传统文化,提高初中生文化素养
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作者
县芳兰
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机构
甘肃省天水市秦安县教育局教研室
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出处
《中学生作文指导》
2022年第21期70-73,共4页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《提高农村初中生传统文化素养的实践研究》(课题立项号GS[2021]GHB1327)阶段性研究成果。
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文摘
随着我国教育事业的不断发展,初中阶段的教学目标有了新的变化,因为初中阶段是学生的一个重要成长时期,因此在这个过程中对学生进行针对性教育,通过多元化的教学方式与教学手段来引导学生形成正确的价值观念,通过这种方式来对初中生进行优秀传统文化的教育,有助于提升学生的文化素养。学校方面应充分探究传统的文化内涵,提升初中生的文化素养。
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关键词
传统文化
初中生
文化素养
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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