期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
党的二十大报告话语特色与思政课教学话语艺术提升
1
作者
李红梅
双晓爱
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第48期42-45,共4页
党的二十大报告引经据典、精练严谨、铿锵有力,具有鲜明的话语特色.这些话语特色对思政课教学话语艺术提升有重要指导意义.思政课教学话语要强化政治引导功能,遵循切合时代语境原则,不断提升话语艺术,在平等对话中促进师生视域融合,引...
党的二十大报告引经据典、精练严谨、铿锵有力,具有鲜明的话语特色.这些话语特色对思政课教学话语艺术提升有重要指导意义.思政课教学话语要强化政治引导功能,遵循切合时代语境原则,不断提升话语艺术,在平等对话中促进师生视域融合,引导学生掌握马克思主义立场观点方法.
展开更多
关键词
党的二十大报告
思政课教学
话语艺术
下载PDF
职称材料
农村社区公共权力运行失范及重塑机制——以华北D村为考察对象
被引量:
1
2
作者
双晓爱
《云南行政学院学报》
北大核心
2016年第6期21-26,共6页
农村社区公共权力运行失范是基层治理过程中出现的偏差现象。基层民主制度得不到有效落实,基层民主非正式权力所裹挟,传统社会的政治逻辑与现代民主制度进行博弈,民主选举程序不规范、民主监督不到位、民众参与权被悄然剥夺,严重阻碍了...
农村社区公共权力运行失范是基层治理过程中出现的偏差现象。基层民主制度得不到有效落实,基层民主非正式权力所裹挟,传统社会的政治逻辑与现代民主制度进行博弈,民主选举程序不规范、民主监督不到位、民众参与权被悄然剥夺,严重阻碍了基层民主进程。规范和完善制度,制定理性有效的软约束以保障农村社区公共权力的科学化运行。
展开更多
关键词
公共权力
失范
重塑机制
下载PDF
职称材料
高校专任教师职业发展的性别差距分析
3
作者
双晓爱
《商丘师范学院学报》
CAS
2017年第10期95-101,共7页
高校教师是高等教育发展的中坚力量,伴随着高等教育的发展高校教师的人数也在不断增加。在性别权力的规训力量下,与男教师相较,专任女教师存在着职称职务上难以突破的玻璃天花板、科研产出的性别差异、学校事务参与率低、家庭角色与职...
高校教师是高等教育发展的中坚力量,伴随着高等教育的发展高校教师的人数也在不断增加。在性别权力的规训力量下,与男教师相较,专任女教师存在着职称职务上难以突破的玻璃天花板、科研产出的性别差异、学校事务参与率低、家庭角色与职业角色的冲突、总体竞争力低等问题亟待破解。因此,我们要从培养家庭责任共担意识、建立有利于男女教师公平发展的长效机制等方面做起。
展开更多
关键词
高校专任教师
性别差距
长效机制
下载PDF
职称材料
性别公正:校园文化的再思考
4
作者
双晓爱
《理论界》
2016年第8期88-93,共6页
生理性别差异是客观存在的一种自然状态,社会性别是以社会关系而存在的。在学校教育中贯穿性别公正的理念,给予性别公正更为丰富的内涵,改变传统的性别教育习惯,打破原有的性别化传播模式,构建性别公正的校园文化,为应对性别关系带来的...
生理性别差异是客观存在的一种自然状态,社会性别是以社会关系而存在的。在学校教育中贯穿性别公正的理念,给予性别公正更为丰富的内涵,改变传统的性别教育习惯,打破原有的性别化传播模式,构建性别公正的校园文化,为应对性别关系带来的新变化奠定基础。
展开更多
关键词
性别公正
教育承认
教育评价
原文传递
题名
党的二十大报告话语特色与思政课教学话语艺术提升
1
作者
李红梅
双晓爱
机构
德宏师范高等专科学校
云南师范大学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第48期42-45,共4页
基金
云南省教育厅2022年科学研究基金项目“铸牢中华民族共同体意识教学话语创新研究”(项目编号:2021J1475)阶段性成果。
文摘
党的二十大报告引经据典、精练严谨、铿锵有力,具有鲜明的话语特色.这些话语特色对思政课教学话语艺术提升有重要指导意义.思政课教学话语要强化政治引导功能,遵循切合时代语境原则,不断提升话语艺术,在平等对话中促进师生视域融合,引导学生掌握马克思主义立场观点方法.
关键词
党的二十大报告
思政课教学
话语艺术
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农村社区公共权力运行失范及重塑机制——以华北D村为考察对象
被引量:
1
2
作者
双晓爱
机构
云南师范大学哲学与政法学院
中共中央党校科社部
出处
《云南行政学院学报》
北大核心
2016年第6期21-26,共6页
基金
2015年国家社科基金"基层社会治理与遏制性别分层加剧研究"(15BSH056)
文摘
农村社区公共权力运行失范是基层治理过程中出现的偏差现象。基层民主制度得不到有效落实,基层民主非正式权力所裹挟,传统社会的政治逻辑与现代民主制度进行博弈,民主选举程序不规范、民主监督不到位、民众参与权被悄然剥夺,严重阻碍了基层民主进程。规范和完善制度,制定理性有效的软约束以保障农村社区公共权力的科学化运行。
关键词
公共权力
失范
重塑机制
分类号
C912.82 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
高校专任教师职业发展的性别差距分析
3
作者
双晓爱
机构
云南师范大学哲学与政法学院
中共中央党校科社部
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2017年第10期95-101,共7页
文摘
高校教师是高等教育发展的中坚力量,伴随着高等教育的发展高校教师的人数也在不断增加。在性别权力的规训力量下,与男教师相较,专任女教师存在着职称职务上难以突破的玻璃天花板、科研产出的性别差异、学校事务参与率低、家庭角色与职业角色的冲突、总体竞争力低等问题亟待破解。因此,我们要从培养家庭责任共担意识、建立有利于男女教师公平发展的长效机制等方面做起。
关键词
高校专任教师
性别差距
长效机制
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
性别公正:校园文化的再思考
4
作者
双晓爱
机构
中共中央党校科社部
云南师范大学哲学与政法学院
出处
《理论界》
2016年第8期88-93,共6页
文摘
生理性别差异是客观存在的一种自然状态,社会性别是以社会关系而存在的。在学校教育中贯穿性别公正的理念,给予性别公正更为丰富的内涵,改变传统的性别教育习惯,打破原有的性别化传播模式,构建性别公正的校园文化,为应对性别关系带来的新变化奠定基础。
关键词
性别公正
教育承认
教育评价
Keywords
the gender justice
education admitted
education evaluation
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
党的二十大报告话语特色与思政课教学话语艺术提升
李红梅
双晓爱
《中学政治教学参考》
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
2
农村社区公共权力运行失范及重塑机制——以华北D村为考察对象
双晓爱
《云南行政学院学报》
北大核心
2016
1
下载PDF
职称材料
3
高校专任教师职业发展的性别差距分析
双晓爱
《商丘师范学院学报》
CAS
2017
0
下载PDF
职称材料
4
性别公正:校园文化的再思考
双晓爱
《理论界》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部