语文课堂教学的调控

课堂教学中的调控表现着教师对教学的应变能力,教师只有准确把握时机,才能进行有效调控,使学生的学习意识朝着积极的方向发展,不致于出现思维的“短路”。

“萍水相逢”情甚笃

《两岸关系》，您10周岁了，请允许我——个普通中学的教师在您生日之际，向您致以热烈的祝贺和美好的祝愿! 我是5年前在当地图书馆阅览书报时偶然间看到您的，我与您的缘分可说是“萍水相逢”。也不知怎么的，从那以后，您是我阅读中不可或缺的内容，我每月都期盼您早与我见面，阅读您。