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探究高中英语课中的教学观念与方法转变策略
1
作者
古丽仙旦木·阿不列孜
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期161-163,共3页
根据实际教学调查,由于各种原因导致在英语的教学过程中还有一些缺陷,这种现象的产生不但对教学质量有所影响,也对学生英语学习的积极性有所打击。高中英语的教学水平能够直接影响学生的英语素质和水平。还能培育出具有国际竞争能力的...
根据实际教学调查,由于各种原因导致在英语的教学过程中还有一些缺陷,这种现象的产生不但对教学质量有所影响,也对学生英语学习的积极性有所打击。高中英语的教学水平能够直接影响学生的英语素质和水平。还能培育出具有国际竞争能力的人才。因此在高中阶段,英语教师的教学方式是至关重要的,分析探寻更好的教学方法能够高效的进行英语教学工作。因此本文通过对目前高中英语存在的问题进行分析,结合高中英语教学创新理念提出对应的创新教学策略。
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关键词
高中英语
创新理念
教育方法
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题名
探究高中英语课中的教学观念与方法转变策略
1
作者
古丽仙旦木·阿不列孜
机构
新疆哈密市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期161-163,共3页
文摘
根据实际教学调查,由于各种原因导致在英语的教学过程中还有一些缺陷,这种现象的产生不但对教学质量有所影响,也对学生英语学习的积极性有所打击。高中英语的教学水平能够直接影响学生的英语素质和水平。还能培育出具有国际竞争能力的人才。因此在高中阶段,英语教师的教学方式是至关重要的,分析探寻更好的教学方法能够高效的进行英语教学工作。因此本文通过对目前高中英语存在的问题进行分析,结合高中英语教学创新理念提出对应的创新教学策略。
关键词
高中英语
创新理念
教育方法
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
探究高中英语课中的教学观念与方法转变策略
古丽仙旦木·阿不列孜
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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