软件工具在教学中的运用

随着科学技术的快速发展,教育事业的不断改革,软件工具在教学中的运用越来越受到人们的重视,将软件工具运用到当前的教育活动中,无论是对教师还是学生来说都发挥着巨大的作用。软件工具的种类非常之多,其功能也是各有所异,想要给软件工具下一个较为准确的定义,现在来说还有一定的困难。教师在教学中应该将软件工具与自己的教学方案相结合,软件工具在教学中的应用主要是考虑如何将软件工具与教学学科结合起来,软件工具在教学中的使用主要是为了提高学生的学习能力、激发学生的学习兴趣。所以本文就软件工具在教学中的应用做了简单的分析和阐述。

哈萨克族基础教育信息化现状调查及分析

哈萨克族作为我国少数民族之一,受既定自然环境与社会环境的双重影响,在基础教育信息化建设方面与东部地区存在显著差异。通过对哈萨克族地区基础教育信息化的教学现状进行分析,重点阐述信息基础设施建设及教学资源建设情况、教师信息技术掌握应用及培训情况、学校教育信息化的发展现状、学校信息技术与课程整合情况四方面,并通过调查进行数据解读,为哈萨克族基础教育的信息化建设指明方向。

大学多媒体教学评述及其分类应用引导

随着现代科技的快速发展和我国教育事业的不断改革创新,教育的形式也发生了较大的变化,以往古板的教学方式被多媒体这一现代的教学方式逐渐取代,多媒体这一现代的教学手段打破了原有的传统的教学方式,不再是教师占主导地位,现在我们看到最多的现象就是教师通过生动形象的多媒体将教学内容展现在学生面前,让学生更加积极主动的去学习。现在,越来越多的课堂使用多媒体教学,也有越来越多的教育工作者研究多媒体的应用,因此,本文就多媒体在大学课堂上的使用就大学多媒体教学评述及其分类应用引导进行了简单的分析与阐述。