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中等职业学校英语阅读教学初探
1
作者
古丽巴哈尔·赛地瓦尔地
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期209-210,共2页
在中职英语课堂上,由于学生在以往学习中并没有充分掌握英语的学习方法,从而在当前的学习过程中则难以提升对于英语阅读的兴趣。面对学生在阅读学习中遇到的问题,作为中职英语教师应该能够意识到学生在课堂学习中存在的困难,从而运用恰...
在中职英语课堂上,由于学生在以往学习中并没有充分掌握英语的学习方法,从而在当前的学习过程中则难以提升对于英语阅读的兴趣。面对学生在阅读学习中遇到的问题,作为中职英语教师应该能够意识到学生在课堂学习中存在的困难,从而运用恰当的教学方法来有效解决学生在英语阅读中的阻碍。在此过程中教师需要能够基于中职英语教材强化学生的阅读基础,从而让学生提升自己的词汇量,可以实现独立阅读学习的目标。因此本文将从中职院校学生英语阅读学习现状,强化中职学习英语阅读能力的重要性以及中职英语阅读课程教学的有效措施三个方面进行分析。
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关键词
中职学校
英语课堂
阅读教学
现状
对策
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职称材料
题名
中等职业学校英语阅读教学初探
1
作者
古丽巴哈尔·赛地瓦尔地
机构
新疆克孜勒苏职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期209-210,共2页
文摘
在中职英语课堂上,由于学生在以往学习中并没有充分掌握英语的学习方法,从而在当前的学习过程中则难以提升对于英语阅读的兴趣。面对学生在阅读学习中遇到的问题,作为中职英语教师应该能够意识到学生在课堂学习中存在的困难,从而运用恰当的教学方法来有效解决学生在英语阅读中的阻碍。在此过程中教师需要能够基于中职英语教材强化学生的阅读基础,从而让学生提升自己的词汇量,可以实现独立阅读学习的目标。因此本文将从中职院校学生英语阅读学习现状,强化中职学习英语阅读能力的重要性以及中职英语阅读课程教学的有效措施三个方面进行分析。
关键词
中职学校
英语课堂
阅读教学
现状
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中等职业学校英语阅读教学初探
古丽巴哈尔·赛地瓦尔地
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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