高职院校音乐理论与视唱练耳教学融合研究

在目前的高职院校音乐课堂教学中,理论知识教学与实践教学的融合方式是教学探索的主要方向,其有助于强化学生的专业学习技能。在教学过程中,音乐理论知识教学得到了长期的关注和探索,是音乐人在实践过程中的主要研究内容,但是理论教学需要借助一定的实践教学强化体现,因此高职院校音乐理论教学要重视理论与视唱练耳教学模式进行完美融合.

多元化流行音乐元素引入职业院校视唱练耳教学课程对策探讨

在现代化音乐教学中,做好视唱练耳教学是重要内容,也是全面提升学生音乐相关理论知识与实践能力的重要路径。在新时期职业院校视唱练耳教学中,要积极融入较多多元化流行音乐元素,能提高学生学习兴趣,激发学生学习兴趣。本文对多元化流行音乐元素引入职业院校视唱练耳教学课程对策进行探析,旨在提升教学成效。

试论音乐教育教学工作的性质与价值

与音乐相关的教育在我国已经流传多年,且积累了大量的音乐文化。在当今时代,对音乐教育的重要性仍不可忽视,文章针对性地对音乐教育教学工作的性质和价值做了深入的研究,科学系统地阐述了音乐教育教学的意义、性质、重要性等内容。

浅析民族音乐元素在高职音乐视唱练耳教学中的应用

视唱练耳教学能够有效帮助学生了解音乐结构,更是音乐教育的基础课程和学习途径之一。伴随着时代的不断推进,许多学生由于受到外来文化的影响,对我国传统文化的认知不够了解,甚至产生崇拜他国文化而轻视本国文化的情况。而高职学生正处于身心发展的重要时期,这便需要高职音乐教师引起重视,而文章也将针对民族音乐元素,在高职音乐视唱练耳教学中的应用策略展开讨论,切实优化高职音乐视唱练耳教学。

电脑音乐技术在高职音乐专业视唱练耳教学中的应用

在科技的快速发展过程中,视唱练耳教学模式出现了翻天覆地的变化。传统视唱练耳教学模式与手段显然已经无法满足现代教学需求,为此电脑音乐技术渐渐成为了新的曙光,成为了视唱练耳的主要教学模式。本文将以Cubase以及EarMaster两款软件为例分析视唱练耳教学中电脑音乐软件的教学技巧、教学方法、教学内容,最大化电脑音乐技术在高职音乐教育中的作用。

浅谈音乐与舞蹈的关系

本文主要论述了艺术的两大种类：音乐与舞蹈不可分割的关系，分析了在舞蹈专业班长期担任音乐课过程中所发现的问题以及在教学过程中应注意的几点看法。