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地理教学中的探究式学习策略探微
1
作者
古丽柯孜·艾尔肯
《进展》
2021年第24期95-96,共2页
地理科学是对地理事物本质属性的认识,它是对各种地理事物本质属性的抽象概括。地理科学的外延是地理科学所反映的全部客观事物,一般是用分类方法辅以创新型的探究式学习加以研究。本文从为什么在地理教学中进行探究式学习、在地理教学...
地理科学是对地理事物本质属性的认识,它是对各种地理事物本质属性的抽象概括。地理科学的外延是地理科学所反映的全部客观事物,一般是用分类方法辅以创新型的探究式学习加以研究。本文从为什么在地理教学中进行探究式学习、在地理教学中如何进行探究式学习以及探究式学习中的策略探微等几个方面进行了阐述。
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关键词
地理教学
探究式学习
策略
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职称材料
题名
地理教学中的探究式学习策略探微
1
作者
古丽柯孜·艾尔肯
机构
阿克苏地区教育学院
出处
《进展》
2021年第24期95-96,共2页
文摘
地理科学是对地理事物本质属性的认识,它是对各种地理事物本质属性的抽象概括。地理科学的外延是地理科学所反映的全部客观事物,一般是用分类方法辅以创新型的探究式学习加以研究。本文从为什么在地理教学中进行探究式学习、在地理教学中如何进行探究式学习以及探究式学习中的策略探微等几个方面进行了阐述。
关键词
地理教学
探究式学习
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
地理教学中的探究式学习策略探微
古丽柯孜·艾尔肯
《进展》
2021
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