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汉语教学中“比”字句的偏误分析
1
作者
古丽洁米莱.扎克尔
热孜亚.买买提明
《和田师范专科学校学报》
2014年第5期86-89,共4页
"比"字句是汉语教学中的一个重要的语法点,也是民族学生学习难点之一。本文通过搜集到的学生的作业及作文中"比"字句出现的偏误,分析了其类型和原因。
关键词
汉语教学
“比”字句
民族学生
偏误分析
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职称材料
如何提高汉语课堂教学效率
2
作者
古丽洁米莱.扎克尔
巴海古丽.艾力
《科教导刊》
2014年第11S期192-192,194,共2页
学习汉语,有利于普及文化教育、提高全民族素质、发展社会经济、促进各地区各民族间交流与沟通,对少数民族学生非常重要。因此,教师要钻研如何提高汉语课堂教学效率,这对教好汉语、学好汉语非常重要。笔者从教师备课、学生预习、课堂情...
学习汉语,有利于普及文化教育、提高全民族素质、发展社会经济、促进各地区各民族间交流与沟通,对少数民族学生非常重要。因此,教师要钻研如何提高汉语课堂教学效率,这对教好汉语、学好汉语非常重要。笔者从教师备课、学生预习、课堂情景、激发兴趣、汉语言文化等五个方面探讨了如何提高汉语课堂教学效率。
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关键词
汉语课堂
教学
效率
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职称材料
题名
汉语教学中“比”字句的偏误分析
1
作者
古丽洁米莱.扎克尔
热孜亚.买买提明
机构
新疆维吾尔医学专科学校
出处
《和田师范专科学校学报》
2014年第5期86-89,共4页
文摘
"比"字句是汉语教学中的一个重要的语法点,也是民族学生学习难点之一。本文通过搜集到的学生的作业及作文中"比"字句出现的偏误,分析了其类型和原因。
关键词
汉语教学
“比”字句
民族学生
偏误分析
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
如何提高汉语课堂教学效率
2
作者
古丽洁米莱.扎克尔
巴海古丽.艾力
机构
新疆维吾尔医学专科学校基础部
出处
《科教导刊》
2014年第11S期192-192,194,共2页
文摘
学习汉语,有利于普及文化教育、提高全民族素质、发展社会经济、促进各地区各民族间交流与沟通,对少数民族学生非常重要。因此,教师要钻研如何提高汉语课堂教学效率,这对教好汉语、学好汉语非常重要。笔者从教师备课、学生预习、课堂情景、激发兴趣、汉语言文化等五个方面探讨了如何提高汉语课堂教学效率。
关键词
汉语课堂
教学
效率
Keywords
Chinese classroom
teaching
efficiency
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
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1
汉语教学中“比”字句的偏误分析
古丽洁米莱.扎克尔
热孜亚.买买提明
《和田师范专科学校学报》
2014
0
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职称材料
2
如何提高汉语课堂教学效率
古丽洁米莱.扎克尔
巴海古丽.艾力
《科教导刊》
2014
0
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