当前大学生宿舍人际关系基本因子特征调查分析

目的通过调查分析,了解当前大学生宿舍人际关系的基本特征。方法利用大学生宿舍人际关系质量调查问卷,对700名1到4年级的大学生进行调查。结果大学生宿舍人际关系总体上不存在性别和学科差异;1与4和3与4年级情感融洽差异达到显著性水平,1与2、3、4年级扰他影响达到显著性水平;独生子女在情感融洽和行为沟通因子上的平均数均高于非独生子女;中等城市和农村学生在情感融洽和区域差异因子上及大城市、中等城市、小城镇和农村之间在行为沟通因子上均存在显著性差异;家庭情况对宿舍人际关系产生极其显著的影响。结论当前大学生宿舍人际关系整体处于良好水平,不存在性别和学科差异,但在个别因子上男女和文理科学生存在差异。年级、城乡、家庭情况以及独生子女与否在总体和各个因子上均存在显著差异。

基于层次分析法的青岛市绿色物流发展影响因素分析

近年来,电子商务的发展带来了物流行业业务量的急剧增加,这种急剧增加往往以资源浪费和环境污染为代价,这不符合当前可持续发展的要求,尤其在当前“节能减排、绿色发展”的政策导向下,发展绿色物流在城市发展规划中显得尤为重要。文中以青岛市作为研究对象,利用层次分析法分析影响青岛市绿色物流发展的因素,发现基础设施建设、物流部门之间的协调、物流企业环保意识是影响最大的因素,结合当地实际情况提出有针对性的改进策略。

基于行车记录仪的港口物流统计检测系统设计

针对港口物流企业的行车信息统计系统的发展现状,运用GPS系统对港口物流行车信息进行实时记录,借助于GSM技术、互联网技术设备以及数据库存储查询平台,构建基于行车记录仪的港口物流统计检测系统,实现全面追踪港口物流配送车辆与物资的运输状况,帮助客户及时的了解到配送车辆与物资的具体位置与运输状态,同时也可以帮助港口物流企业随时查询全国各地的路径信息、经济信息以及资源管理信息,保障整个港口物流企业的统计监测体系的健康发展。

民办高校教师满意度调查

我国高等教育的重要组成部分之一就是民办高校,通过调查可知,影响民办高校职业满意度的影响因素有:职业收入、人际关系、工作环境、制度文化等。民办高校要想提高教师的事业满意度促进教师的职业发展,坚定教师对其工作的信念,就应采取切实可行的措施,增加教师的收入水平。

高职物流管理专业教学改革初探

在高职教学中,课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和深化高职教育教学改革的基本环节。本文依据高职物流管理专业课程的教学实践,通过分析高职物流管理专业教学中存在的问题,指出对高职物流管理教学改革的思路,提出本人对物流教学改革的几点看法。

山东沂蒙山区扶贫情况调查分析

随着全面建成小康社会目标的提出,党中央对于贫困地区提出了精准扶贫的政策,改变了传统的粗放型扶贫方式,能够更加有效地促进共同富裕目标的实现。沂蒙山区在精准扶贫的政策下,根据自身发展的实际情况探索出适合当地发展的扶贫道路,在许多方面都取得了比较显著的成绩,尤其是在村庄改造以及产业发展方面,农村地区面貌焕然一新,同时扶植了一大批工业,采用不同的方式使得许多人拥有就业机会,从而实现自主脱贫,但是在扶贫过程中难免会遇到一些瓶颈,存在一些不科学的脱贫工作制度,使得扶贫工作缺少目标性。文章在对沂蒙山区进行实地调研的基础上,就当地的扶贫调查情况进行分析,从而提出有效的发展对策。

O2O模式下茶叶物流管理的有效对策构建

随着国家经济的不断增强,国内的各个行业都得到迅速的发展尤其是科技和交通行业更是拔得头筹,人们的生活水平也在不断提高但是同时人们对于生鲜的需求量也在不断的增大,在这的环境背景下国内就逐渐形成一种新的营销模式-O2O模式。而且茶叶是我们日常生活中的消耗品,人们对于茶叶的要求也是非常的严格所以现在对于茶叶的销售也逐步开始使用O2O模式。

基于作业成本法的大学校园智能快递柜决策分析——以青岛黄海学院为例

在新时代网络经济背景之下,校园快递业务快速增长的同时也面临着严峻的挑战。为应对挑战,诸多高校纷纷投放建设智能快递柜。然而,智能快递柜在高校的投放建设是一个长期、复杂的项目工程。本文采用作业成本法进行成本核算,从成本的角度分析校园智能快递柜的价值,判明智能快递柜是否适合在校园投放建设。

浅谈校园快递“最后一公里”自提服务及解决方案

近年来，随着电子商务的迅速增长，大学生使用网络购物的现象越来越明显，激发了高校校园师生对快递的需求，其中高校物流“最后一公里”问题已经严重阻碍了校园快递的发展。怎样打破校园快递“最后一公里”的瓶颈呢，本文基于上述疑问对校园快递的近况、问题进行分析，提出解决此疑问的自提服务及方案，使得校园快递“最后一公里”得到有效的解决。

基于互联网的物流管理教育实践

阐述目前物流管理的问题、物流管理人才教育模式的问题,提出互联网时代的物流管理人才教育培养的方式,完善物流管理职业素质的课程体系。