我国网络银行风险及对策研究

网络技术的迅速发展,催生网络银行的产生。网络银行突破了时空的限制,为银行客户提供了低成本、个性化、全方位的服务,网络银行是银行经营的发展方向。但信息技术在改变传统银行经营方式的同时,也不可避免地给银行带来了各种新形式的风险,对此,本文对网络银行的各种风险进行分析并提出相应的对策建议。

贵阳地区孕产妇5,10-亚甲基四氢叶酸还原酶和甲硫氨酸合成酶还原酶基因多态性研究

目的研究贵阳地区孕产妇5,10-亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)和甲硫氨酸合成酶还原酶(MTRR)基因多态性,为叶酸个性化增补方案提供参考依据。方法选取2018年11月至2019年10月于贵州中医药大学附属第一医院建档的3600名健康孕产妇作为研究对象,均进行MTHFR C677T、A1298C位点及MTRR A66G位点突变检测。分析贵阳孕产妇MTHFR和MTRR基因位点多态性分布及贵阳孕产妇叶酸代谢利用能力风险,比较不同地区叶酸代谢基因位点多态性分布。结果贵阳孕产妇MTHFR C677T位点频率分别为CC(37.78%)、CT(47.58%)及TT(14.64%),等位基因频率分别为C(61.57%)和T(38.43%);MTHFR A1298C位点频率分别为AA(62.39%)、AC(33.31%)及CC(4.31%),等位基因频率分别为A(79.04%)和C(20.96%);MTRR A66G位点频率分别为AA(57.67%)、AG(36.39%)及GG(5.94%),等位基因频率分别为A(75.86%)和G(24.14%)。贵阳地区孕产妇MTHFR C677T位点TT纯合突变型频率低于郑州及胶东地区孕产妇,整体叶酸代谢利用水平高于郑州与胶东地区孕产妇,差异有统计学意义(P<0.05)。此外,贵阳地区孕产妇MTHFR C677T位点TT纯合突变型频率低于绍兴地区高同型半胱氨酸(Hcy)水平孕产妇,而MTHFR A1298C位点AC杂合突变型、CC纯合突变型频率高于绍兴地区高Hcy水平孕产妇,差异有统计学意义(P<0.05)。贵阳地区孕产妇与其他地区MTHFR A1298C及MTRR A66G位点突变频率比较差异无统计学意义。结论因不同地区人口遗传结构特征,叶酸代谢相关的MTHFR C667T、MTHFR A1298C、MTRR A66G 3个基因位点频率分布具有明显地域差异,特别是MTHFR C677T位点的地区差异显著,需根据地区基因突变情况实施个性化的叶酸增补方案。

元宇宙媒介场域的伦理审视与道德规制

元宇宙的横空出世预示了数字世界的发展进路,暗含主体重塑和空间迁移的愿景,背后是技术对于社会架构更深刻的入侵。以沉浸式体验为主要特征的元宇宙一方面使传媒业迎来产业动荡调整期,再造其生产逻辑;另一方面也为媒介场域与社会总场域互相融合提供窗口,并将深刻影响现实空间中用户的惯习。从伦理维度审视,对元宇宙赋魅难掩权力争夺的事实,媒介场域的边界失守以及用户被更深层次的异化是无法避免的危机。而坚守社会正义原则、保持传媒业自身独立及用户主体性或许是冲破技术魔咒的可行之举。

广州记忆

二零一七年十月二十一日,我踏上了前往西关的地铁和友人汇合游玩,我从没有想到我的记述会从那一刻开始。1、线和线广州的每一号线地铁都是截然不同的,从大学城北往车陂南的一路总是能见到非常多活泼的面孔,在车厢里聊着学校的事和不知从哪里听来的乐事。而五号线则是行色匆匆的人们,人来了一拨,又下去了一拨,总是满满当当的。我在车上见到了一对夫妇,年纪应当有七八十岁了,两人都是拉着一个行李箱,他们下车的时候妻搀扶着夫,落他半个身位,慢慢走出了车厢,确实是相濡以沫之情。

雨都

夏溦醒来的时候,隔着窗帘房间里还是阴暗的,空调依旧开着,贪婪地将空气中的水分带走,想是昨晚又忘定时了。她坐起身来又躺了下去,听见滴滴嗒嗒的声音,心想大概是打在顶棚上的雨吧,又翻了个身,还想要睡回去,就听见母亲在敲门,“都几点了,还不起。等会迟到了可怎么办。”她也不回应,默默换上衣服,坐在了餐桌前。母亲端着两碟饺子瞄了她一眼似乎不打算开口,韭菜和猪肉混合在一起发生的化学反应,空气中飘着一股奇异的香味。“到考场上不要紧张,没什么好怕的,都经历了这么多次考试了,发挥自己正常水平就好了。如果有什么问题,一定要举手问老师,你胆子小,也不要怕……”母亲又随手递了一个蛋给她。

广州:媒介素养对新生代务工人员城市融入的影响

生代务工人员的城市融入,是事关中国城市发展的重要问题。如今媒介成为连接新生代务工人员与社会的桥梁,在该群体城市化、身份认同等方面起着关键的作用。本文以广州市“90后”新生代务工人员为研究样本,通过问卷调查,探讨该群体的媒介素养对其城市融入的影响。研究发现,新生代务工人员的媒介素养、城市融入均处于一般水平。媒介素养的六个维度从不同方面影响着新生代务工人员城市融入,对经济融入有影响的是媒介使用素养、信息消费素养、社会协作素养,对社会融入有影响的是社会参与素养,对文化心理融入有影响的是媒介使用素养、社会交往素养、社会参与素养。