中医院校学生对“全球医学教育最低基本要求”的态度调查与分析

"全球医学教育最低基本要求"侧重于能力的要求.通过问卷分析,开展对中医专业医学生对"全球医学教育最低基本要求"态度的调查与分析,结果与西医院校学生进行比较,调查结果基本一致.同时也暴露了医学教育的一些薄弱环节,为今后的医学教育方法和内容改革提供了方向和重要依据.

高等教育特殊专业与校园文化建设的针对性问题研究

本文从重视教育者的榜样作用和人格力量──特殊专业教育必须贯穿始终的教育理念，校园环境的营造──硬环境的渗透，人文素质教育──软环境的渗透，高尚的情操教育与独特的气质、形体教育相结合等方面，对高等教育特殊专业与校园文化建设的针对性问题进行了分析和研究。

开展临床教学基地评审 提高临床教学质量

广州中医药大学所属7所三级医院的教学基地参加了广东省普通高等医学院首批教学医院的评审工作。通过评审的教学医院在教学条件、教学管理、临床带教总体工作达到了预期目的,说明通过评审提高了临床教学质量。