关于提高医学类院校《医用化学》课程质量的探讨

高职高专医学院校医学专业学生必须要修《医用化学》课程,此课程主要是向学生传输医学相关的现代化学基本概念原理及应用知识,让学生通过学习认识到医学专业课程具有重要意义,同时促使学生学会独立思考、自主学习,激发学生的创新意识。而医学类学生潜意识的以为化学知识对他们今后的专业没有直接的关联,因此对化学课程有抵触情绪因此学生开始学习的时候只关心考试会考到哪些内容而不是怎么把医用化学知识引用到自己的专业上来。所以有必要探讨有效的教学方法吸引学生对医用化学课程的兴趣,激发学生的学习兴趣,引导学生积极投入课堂教学,培养自主学习的习惯,较好地完成本课程的教学目标理应是教师的职责。

槚如实的化学成分预实验

目的：通过预实验初步探索研究槚如实的化学成分。方法：采用化学反应鉴别方法分别对槚如实的水提取液，乙醇提取液和石油醚提取液进行化学成分预试验。结果：预试验项目中的氨基酸，蛋白质，多糖，生物碱，有机酸，鞣质，油，挥发油等项均出现正反应现象，其他项目出现负反应现象。结论：槚如实中含有氨基酸，蛋白质，多糖，生物碱，有机酸，鞣质，油，挥发油等成分。

影响维吾尔医制剂稳定性的因素

稳定性是制剂的安全和有效性的基础，有效、安全、稳定是对制剂的基本要求。本文主要指出影响制剂稳定性的主要因素以及提高制剂安全、有效、稳定性的一些观点。