让课堂“舞”起来

如何将形体活动与音乐活动很好的联合起来，调动学生的学习积极性，从而有效地提高课堂效率呢？

引领活动教学 打造精彩课堂

一、让学生在活动中爱上音乐爱因斯坦曾说过：＂兴趣是最好的老师＂,是学习的动力。老师要善于抓住学生的心理激发学生的兴趣,充分发挥学生的生体性,变教师所想为学生所想,鼓励学生积极思考和表现,并提出问题.教师还应根据载舟教材,学生的实际安排教学环节,

让小学生在活动中学习音乐

通过这些年的教学实践,我觉得,必须紧紧抓住音乐艺术的特点,在活动中尽量给孩子提供充分自由发挥的空间,使每位学生的思维处于一种积极、活跃的状态,让学生能根据自己的理解、喜好、特长、原有的理解程度来进行自由想象、自由表现和自由创造,从而让学生能自觉地学习音乐。