小学数学教学中自主学习的路径分析

自主学习是终身学习的重要基础,自主学习的能力与习惯将直接影响学生可持续发展的能力。教师在小学数学教学之中,唯有加强对学生自主学习能力的培养,才能够让学生更好地掌握所学,不断地学以致用与创新应用。本文基于小学生的自主学习情况,对学生如何开展自主学习的路径进行了分析。

利用微课优化小学数学教学

互联网和教学的结合一直都存在,而微课则是在它们合作的基础上发展起来的一种新型教学方式。小学数学教学存在很多问题,如学生之间学习效率差异大,有的学生在课堂上就能够消化的知识,有的学生需要在课后反复琢磨微课可以很好地解决学生数学学习的难题,教师自从在课堂上进行了微课教学,便会发现学生数学学习的兴趣明显变浓,对知识点的记忆和理解也逐渐加深。由此可见,这种教学方式值得教师尝试。