在语篇中学习自然拼读的研究——以一年级拼读课“ar”为例

要想学好一种语言,首先要掌握这种语言的语音。自然拼读法作为小学阶段最重要的语音教学法越来越受到重视。文章通过一年级的自然拼读教学课与大家共同探讨如何创设语篇来达到掌握自然拼读规律、高效学习英语的目的。

体验是最好的教育——记三年级养蚕活动

“老师，我们的妮妮吐丝啦!”“老师，我们的宝宝生病了!”“老师，我们的花花结茧啦!”从四月底到六月中旬近两个月的时间里，学校科学实验室人来人往，热闹非凡。三年级的孩子们每天像过节一样，兴高采烈的奔跑于课室和科学实验室之间。他们究竟在干什么？