小学道德与法治课后实践的有效策略

小学道德与法治作为一门综合性德育课程,涉及心理、道德、法律和国情教育等众多学科内容。教师在课程的实际教学中,多采用传统的讲授法,较少涉及课后实践,或课后实践活动缺乏有效性,没有形成体系。教师可以从课后实践的支持、体验和督导三方面出发,探索课后实践的有效策略,从而激发学生参与活动的强烈愿望,真正提高学生的道德与法治水平,促进学生的身心健康发展。

MicroRNA-9影响涎腺腺样囊性癌侵袭能力的分子机制研究

目的:探讨miR-9对人涎腺腺样囊性癌细胞侵袭的影响及其相关分子机制。方法:检测ACC-2,ACC-M细胞中miR-9表达,构建慢病毒miR-9过表达载体,转染ACC-2,ACC-M肿瘤细胞,实时荧光定量PCR检测细胞中 miR-9的表达水平。Transwell方法检测转染miR-9前后ACC-M细胞侵袭转移能力的变化,Western 免疫印迹检测转染前后ACC-M细胞中基质金属蛋白酶家族蛋白(MMP)及数个肿瘤相关信号通路蛋白的表达情况,采用 SPSS 16.0 软件包对数据进行统计学分析。结果:相比于ACC-2,ACC-M细胞中出现了显著的miR-9的表达下调( P <0.01)。携带miR-9的慢病毒转染细胞后均显著提高了2株细胞中miR-9的表达并显著降低了ACC-M细胞的侵袭能力( P <0.01)。同时,转染miR-9后显著降低了MMP-2及MMP-9蛋白表达及AKT蛋白的磷酸化水平。结论:上调miR-9 的表达可显著抑制ACC-M细胞的侵袭能力,其机制可能与AKT信号通路介导的MMP-2,9蛋白的表达下调密切相关。

提高小学英语课堂效率的实践探究

目前,在传统的英语教学中,我们发现了这样一种现象:小学生学习英语到高年级时,便出现了两极分化比较严重的情况,大部分优秀生能对基本的英语会话进行流利问答,而有些后进生连字母都不能认读。要调动学生英语课堂学习的积极性,让真实课堂充满生机和活力,使英语课堂教学与娱乐融为一体,教师就需要利用灵活多样的教学方法。本文对教师应如何在真实有限的课堂时间内,让学生高效率地掌握课堂内容,并且保持对英语学习的浓厚兴趣问题进行了探讨。

企业如何通过税收筹划进行挖潜增效研究

企业在进行挖潜增效时会受到多方面限制,这也会导致企业挖潜增效出现问题。同时还需要根据税收筹划确定挖潜增效策略,方便相关企业通过有效的税收筹划进行挖潜增效,确保企业各时期生产成本控制得以保障。本文侧重分析企业税收筹划与挖潜增效,阐述通过税收筹划进行挖潜增效的问题以及相对应的策略。优化企业税收筹划模式和现存问题,继而为企业有效进行挖潜增效提供有力支持。