基于OBE理念的中小学生政治认同素养一体化培育的主要路径

成果导向教育(Outcome Based Education,缩写为OBE),是一种以学生为中心、以结果为导向、以持续改进为核心的先进教育理念。基于OBE理念,大力推进中小学思政学科教学,借鉴OBE的先进理念来构建与中小学思政学科特点相适应、相匹配的教学模式,具有预期产出清晰、内容贴合结果、教学方法灵活、学生广泛参与、促进学生反思等优势,也是紧扣新时代特点、把握现状规律、具有显著针对性和实效性、突出创新性和创造性的道德与法治学科教学实践探索。

新型师生情感关系在思想品德教学中的体现

新课程改革要求教师注意知识的产生过程和方法,注重情感、态度、价值观的培养,建立新型的师生关系,关注师生的共同发展.经过一年的课改学习和实践,我越来越感觉到建立新型师生关系既是实施新课程改革的前提和条件,又是实施新课程改革的内容和任务.师生之间的情感关系决定着学生的学习面貌.在传统教学中,师生之间缺乏情感的沟通和交流,学生的情感得不到宣泄,这不仅使得一直为人们所珍视的师生关系黯然失色,也使得教学活动失去了宝贵的动力源泉.当前,新型的、良好的师生情感关系应是一种建立在师生个性全面交往基础上的情感关系.那么,在新课改下,教师如何创建这种新型的师生情感关系呢？对此,我认为教师可以从以下几个方面入手.

思想品德课要反“四风”

思想品德课程是以初中学生逐步扩展的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的关系为线索,有机整合道德、心理健康、法律、国情等方面的内容,进行科学设计的课程。思想品德课程从学生的生活实际出发,直面他们成长中遇到的问题,满足他们发展的需要,是一门＂接地气＂的课程。按常理来说,学生应该非常喜欢这门课程,但现实却不尽如人意。经过长期观察和思考,我觉得问题出在＂四风＂上,思想品德课也应该反＂四风＂。

打好蓝天保卫战绿色发展谱新篇

2017年3月5日上午, 北京人民大会堂, 国务院总理李克强在 《政府工作报告》 中指出: '坚决打好蓝天保卫战. 今年二氧化硫、 氮氧化物排放量要分别下降3%, 重点地区细颗粒物 ( PM2. 5) 浓度明显下降……治理雾霾人人有责, 贵在行动、成在坚持. 全社会不懈努力, 蓝天必定会一年比一年多起来.'当时会场内, 雷鸣般的掌声经久不息. 是啊, 这是百姓的呼声,这是内心深处的呼唤.