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差异化设置实验项目培养学生工程实践能力初探 被引量:1
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作者 徐颖 古江键 +5 位作者 徐子晴 李靖 郑鑫铃 陈竑瑞 谭顺冬 武莉娅 《广东化工》 CAS 2019年第23期124-125,共2页
基于培养学生工程实践能力差异化设计化工原理实验项目,以直观阻力综合实验、泵性能、传热、干燥四种基础实验为例,引导学生在实验中通过差异性项目操作、对比分析问题加深对工程理论知识的理解和运用,培养解决复杂工程问题的能力。
关键词 化工原理 工程能力 差异化
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