融入生活，课堂更精彩

数学教学不应该只是一些刻板的知识传授，而应该遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念，通过数学教学活动，实现数学的应用价值，让学生学习有用的、活生生的数学．在教学活动中，如何才能融入生活，让数学课堂变得更加精彩呢？

小学英语词汇教学中思维导图的整合运用与价值讨论

词汇教学作为英语教学中极为重要的一部分,是整个英语教学的核心和基础,如果词汇教学开展受到阻碍,那么学生的英语学习则难以得到有效地开展,学生也就无法对英语知识进行学习和掌握,在当前的小学英语教学中,词汇教学遇到了一系列的问题,学生的词汇学习出现了诸多的问题。因此,本文就小学英语教学为研究方向,对词汇教学的具体开展进行了详细阐述。

小学数学班主任如何开展德育教育

根据我国的实际情况,有许多学科教师都会担任班主任角色,不仅承担教学任务,还负责班级的日常管理以及学生的德育工作。小学时期是学生人生的重要阶段,小学数学班主任在教学和班级管理时有效的实施德育教育,能够拓宽学生的眼界,引导学生树立正确的三观。

儒心为本文心为趣——陈湘波“沧浪之水”作品展观感

中国水墨画历经几千年发展,衍变出独特而自成严密体系的美学风貌,无论是笔墨技法,还是品评鉴赏,皆衍生出一种精微的趣味。不谙此道者,味之如嚼蜡;深爱此道者,汲汲然而不知春秋岁月矣。中国画是学养、人格、技艺浸淫出来的,没有时间的沉淀,笔墨不能见醇厚;没有人生的历练,器识不能见开阔。因而,有人谓之水墨艺术是成年人的艺术,意即在此。

去“笔”时代的水墨画将何去何从

“以书入画”是文人绘画最重要的创作及品评标准。由于传统书写习惯在当代画家生活中的日渐式微和断层，又随着图像时代的到来，这种“以书入画”，以“笔”为“中”的传统和趣味，亦日渐远去，取而代之是日益增长的“消笔减墨”的趋势。去“笔”时代的水墨在经历现代水墨画运动、实验水墨的狂欢后，又因缺失了“笔”力和“文心”，而后劲乏力，昭显出种种弊端。去“笔”时代的当代水墨又将何去何从？

仇情借笔作镆铘——由《虾球传》试论关山月1949年香港艺术活动

本文以关山月1949年在香港活动为中心,借助近年来发掘的关山月的文献资料以及"人间画会"的美术阵地《大公报》《新美术》副刊文献档案,考察1940年代末香港左翼美术社团为响应毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》文艺路线所掀起的一轮连环画创作小高潮,以及左翼文艺思潮在香港的传播、出版和争鸣情况。

儒家之法 文人之趣——陈湘波“格物、拈花、见佛、化境”系列作品观感

中国水墨画历经几千年发展,衍变出独特而自成严密体系的美学风貌,无论是笔墨技法或品评鉴赏,皆衍生出一种精微的趣味。中国画的“笔墨”是学养、人格、技艺浸濡出来的,犹如古玩上柔润的包浆,没有时间的沉淀,没有人生的历练,笔墨不能见醇厚,因而有人视水墨艺术为成年人的艺术,意即在此。

走进非洲——中非艺术家创作交流展述评

南文化部主办、深圳画院承办及策划的“中非文化人士互访计划”是囊括中非艺术家驻地创作、采风、展览、讲学的系列文化活动。白2008年启动以来，已有24位中非艺术家参与其中。他们所创作的作品先后往非洲贝宁科托努、肯尼业内罗毕、北京中华雌纪坛、北京闻家博物馆展出，共展出了9位艺术家的50余件水墨、岩彩和油画作品。

去“笔”时代的水墨画将何去何从思考

于传统书写习惯在当代画家生活中的日渐式微和断层,又随着图像时代的到来,这种“以书入画”,以“笔”为“中”的传统和趣味,亦日渐远去,取而代之是日益增长的“消笔减墨”的趋势。去“笔”时代的水墨在经历现代水墨画运动、实验水墨的狂欢后,又因缺失了“笔”力和“文心”,而后劲乏力,昭显出种种弊端。去“笔”时代的当代水墨又将何去何从？

传统意韵·创意文化

“图像与载体”是水墨艺术在当代转型中的关键。在中国文化中，笔墨纸砚不仅是书画艺术的媒介，而且反映了古人的生活方式和人文精神。而今，应用网络和数字技术逐渐成为全球普及的工作和生活方式，信息媒介的巨大变化导致了人类表述、阅读，学习以及思维方式的变化。

岩城见一访谈

古秀玲（以下简称“古”）：”深圳国际水墨画双年展”主办方曾在2006年邀请您出席“第五届深圳国际水墨画双年展”和2007年的“第四届深圳水墨论坛”，并担任双年展的艺术顾问和水墨论坛的与会学者，您对这项活动有什么认识7当初接到主办方邀请您担任“第六届深圳国际水墨画双年展—日本现代水墨”策展人时，您有什么反应？

第六届深圳国际水墨双年展在深圳举行

由文化部批复、深圳市政府主办、深圳画院等专业艺术机构承办的“深圳国际水墨双年展”是常设的国际性大型水墨艺术展示活动，以弘扬水墨画艺术传统，促进东西方文化交流和推动传统水墨走进当代为宗旨。2008年12月5日，“第六屈深圳国际水墨双年展”开幕式在深圳博物馆隆重举行。

图像与载体——第五届深圳水墨论坛暨“传统意韵·创意文化——新媒体系列展”综述

"图像与载体"是水墨艺术在当代转型中的关键。在中国文化中,笔墨纸砚不仅是书画艺术的媒介,而且反映了古人的生活方式和人文精神。而今,应用网络和数字技术逐渐成为全球普及的工作和生活方式,信息媒介的巨大变化导致了人类表述、阅读、学习以及思维方式的变化。传统的艺术载体——笔墨纸砚及其所赋予的人文情怀,也面临被虚拟文化异化的境遇。以数码技术为核心的新媒体,突破了娱乐与实用领域,成了具有极大发展空间的艺术载体,且为人们所接受。2009年12月,由深圳画院主办的"第五届深圳水墨论坛"暨"传统意韵·创意文化——新媒体系列展",正是以"图像与载体"为主题的研讨和展览活动,论坛邀请了国内外15位理论家参与;此外,同期在深圳画院陈列馆和关山月美术馆亮相的新媒体系列展,以动画、摄影、数码艺术等新媒介,呈现了当代艺术对传统文化的解读,也引起与会专家和媒体的热烈讨论。