设计有效情境对提高课堂效率的重要性

历史课堂,设计有效教学情境,可以有效激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,为学生更好的实现综合素质的提升提供有利的条件。本文从四个角度阐述了如何设计有效课堂教学情境主要做法。作为历史教师,掌握一些的设计有效教学情境的方法技巧,能提高课堂教学效率,能让学生能够在历史课堂上真正成为学习的主人,真正地实现历史学科素质教育目标。

转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——谈农村中学历史课堂的有效导入

一堂课想要有高效率，高质量，科学合理有趣课堂导八设计尤为重要。课堂导入是课堂教学环节中的重要一环，是课堂教学的前奏，如同一出戏的“序幕”。好的导入托引起学生的注意，兴趣，又能激发学生的求知欲，使整个教学活动进行得生动，活泼．自然、。犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙，因此，应设计导入科学性、合理性和艺术性，为课堂教学整体有效创造一个良好开端。