高职院校《物资采购》课程质量评价体系研究

随着我国产业转型升级,企业对于高技能人才需求旺盛,高职院校在人才培养中,要促进职业教育水平的提升,就离不开对课程质量的有效评价。课程质量评价体系的建立,有助于优化课程知识结构,提高教师的教学质量,对于课程教学不足之处加以改进。本文主要阐述了高职院校《物资采购》课程质量评价体系建立的必要性,对于当前课程质量评价体系构建中存在的问题进行剖析,以《物资采购》为例,提出课程质量评价体系构建策略,希望为高职院校教学质量提升提供改进方向。