交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用

信息化时代交互式电子白板成为小学数学课堂的一道靓丽风景线。电子白板的出现不仅是信息科技高速发展的结果,它还是现代教育中的有效辅助工具,可以降低学生知识理解的难度,使数学教学直观、生动,同时有效迎合小学生的心理,可以显著提升学生的学习兴趣。电子白板本身与数学课堂的贴合度非常高,在课前导入、课堂教学、巩固练习、延伸拓展等多个环节都可以有效运用。

诵读在小学古典诗歌教学中的作用不容忽视

诵读作为一种行之有效的教学方法,千百年来被语文老师所采纳。尤其在古典诗歌教学中,人们更是得到空前重视。但在今天小学语文古典诗歌的教学中,对诵读缺乏应有的重视。笔者将从诵读在中国传统语文教学尤其是古典诗歌教学中的地位及其在小学古典诗歌教学中的作用等方面论述,以引起同仁的关注。

核心素养背景下小学数学 “解决实际问题”的教学策略研究

培养学科的核心素养是我们新课程改革肩负的重要任务之一.新课程标准在小学数学核心素养理论中针对小学数学“解决实际问题”提出了具体明确的要求,针对这些具体要求,在小学数学解决实际问题的教学中要采取相应的教学策略.因此,在教师层面探讨这些教学策略不仅是必要的,也是必需的.它既能够解决教师教学中存在的问题,也有助于学生掌握解决实际问题的一些基本方法,提高学生解决实际问题的能力.

个性化作业在小学数学实施过程中面临的困难浅析

小学数学作业低效甚至无效是小学数学课业负担问题长期得不到有效解决的主要原因之一。我们的小学数学教学,要把小学生从过多过滥的数学作业中解脱出来,让他们在高效的作业训练中使知识得到升华,技能获得掌握,能力得以形成,体验成功、探索创新。