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突破传统教学框架 提高学生写作能力
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作者 史世敬 《中小学电教(下)》 2010年第1期49-49,共1页
"赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。"这首诗原本出自《水浒传》,但如果用来形容传统的作文教学,正为适合。写作对于学生们来说简直就是一场噩梦,搜肠刮肚、搔头挠耳。
关键词 学生写作能力 教学框架 赤日炎炎似火烧 观察生活 野田 阅读视野 张弛有度 思想情操 发散性思维
原文传递
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