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如何在课程设置上明确初中美术教育功能定位与重点
被引量:
4
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作者
史世殊
《教育教学论坛》
2013年第20期138-140,共3页
本文阐明了初中美术教育具有的基本功能以及它的基本定位,并在此基础上提出初中美术课程设置应采取的有效教学方法,以凸显这些功能的主体地位。为贯彻落实新课程改革的要求提供了具有实际操作性的新的教育管理理念和美术教育思想。
关键词
初中美术教育
功能
定位
重点
下载PDF
职称材料
“生本教育”与初中美术新教材教学初探
被引量:
2
2
作者
史世殊
《中国教师》
2013年第14期25-27,共3页
"生本教育"是一种以学生为主体的教育。"一切为了学生""高度地尊重学生"和"全面地依靠学生"是"生本教育"的价值观、伦理观与行为观。新课程改革以培养学生的创新精神、发挥学生的主...
"生本教育"是一种以学生为主体的教育。"一切为了学生""高度地尊重学生"和"全面地依靠学生"是"生本教育"的价值观、伦理观与行为观。新课程改革以培养学生的创新精神、发挥学生的主体能动性为目的,是以学生为本的基本教育策略。《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲(试用修订版)》中明确指出初级中学(以下简称"初中")美术教育的目的是:通过美术教学。
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关键词
生本教育
中学美术教学
教材教学
美术基础
行为观
教育策略
新课程改革
课堂教学
创新精神
形象思维能力
原文传递
题名
如何在课程设置上明确初中美术教育功能定位与重点
被引量:
4
1
作者
史世殊
机构
广东省广州市第十三中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第20期138-140,共3页
文摘
本文阐明了初中美术教育具有的基本功能以及它的基本定位,并在此基础上提出初中美术课程设置应采取的有效教学方法,以凸显这些功能的主体地位。为贯彻落实新课程改革的要求提供了具有实际操作性的新的教育管理理念和美术教育思想。
关键词
初中美术教育
功能
定位
重点
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“生本教育”与初中美术新教材教学初探
被引量:
2
2
作者
史世殊
机构
广东省广州市第十三中学
出处
《中国教师》
2013年第14期25-27,共3页
文摘
"生本教育"是一种以学生为主体的教育。"一切为了学生""高度地尊重学生"和"全面地依靠学生"是"生本教育"的价值观、伦理观与行为观。新课程改革以培养学生的创新精神、发挥学生的主体能动性为目的,是以学生为本的基本教育策略。《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲(试用修订版)》中明确指出初级中学(以下简称"初中")美术教育的目的是:通过美术教学。
关键词
生本教育
中学美术教学
教材教学
美术基础
行为观
教育策略
新课程改革
课堂教学
创新精神
形象思维能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
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1
如何在课程设置上明确初中美术教育功能定位与重点
史世殊
《教育教学论坛》
2013
4
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职称材料
2
“生本教育”与初中美术新教材教学初探
史世殊
《中国教师》
2013
2
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