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断指再植血管吻合条数与静脉危象关系分析及护理
被引量:
2
1
作者
墨天燕
史中燕
+1 位作者
刘珍杰
刘红霞
《护士进修杂志》
北大核心
2000年第1期49-50,共2页
关键词
断指再植
血管吻合条数
静脉危象
护理
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职称材料
几何画板在初中数学教学中的应用探索
2
作者
史中燕
《中小学信息技术教育》
2021年第7期117-119,共3页
几何画板是实用的数学教学软件,是适用于代数、平面几何、物理矢量分析、作图的动态几何工具,主要借助图形基本元素:点、线,构造需要的图形。课堂上,几何画板能提高学生从静态到动态、从抽象到形象、从微观到宏观、从定性到定量分析数...
几何画板是实用的数学教学软件,是适用于代数、平面几何、物理矢量分析、作图的动态几何工具,主要借助图形基本元素:点、线,构造需要的图形。课堂上,几何画板能提高学生从静态到动态、从抽象到形象、从微观到宏观、从定性到定量分析数学问题的能力,培养学生不断进取、积极探索、努力创新的精神。
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关键词
代数
几何
动态
图形
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职称材料
神奇的折纸,折叠中感知——聚焦平行四边形单元部分内容设计
被引量:
1
3
作者
史中燕
《中小学数学(初中版)》
2019年第9期26-28,共3页
平行四边形教学约需15课时,其中平行四边形7课时;特殊的平行四边形6课时;数学活动与小结2课时.其中折纸作为手工实践活动,不仅能激发学生的学习兴趣,更能让学生通过折纸感知图形中蕴含的对称和等量关系,便于调动学生的学习积极性.案例...
平行四边形教学约需15课时,其中平行四边形7课时;特殊的平行四边形6课时;数学活动与小结2课时.其中折纸作为手工实践活动,不仅能激发学生的学习兴趣,更能让学生通过折纸感知图形中蕴含的对称和等量关系,便于调动学生的学习积极性.案例一课本中的数学活动课—《折纸做60°,30°,15°的角》学生在这节课之前学习了三角形全等.
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关键词
四边形
内容设计
原文传递
题名
断指再植血管吻合条数与静脉危象关系分析及护理
被引量:
2
1
作者
墨天燕
史中燕
刘珍杰
刘红霞
机构
解放军第
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2000年第1期49-50,共2页
关键词
断指再植
血管吻合条数
静脉危象
护理
分类号
R658.1 [医药卫生—外科学]
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
几何画板在初中数学教学中的应用探索
2
作者
史中燕
机构
北京市八一学校
出处
《中小学信息技术教育》
2021年第7期117-119,共3页
基金
北京市规划单位资助校本研究专项课题“信息技术促教学质量提升的行动研究——以北京市八一学校为例”(课题编号:CDBA19097)阶段性研究成果。
文摘
几何画板是实用的数学教学软件,是适用于代数、平面几何、物理矢量分析、作图的动态几何工具,主要借助图形基本元素:点、线,构造需要的图形。课堂上,几何画板能提高学生从静态到动态、从抽象到形象、从微观到宏观、从定性到定量分析数学问题的能力,培养学生不断进取、积极探索、努力创新的精神。
关键词
代数
几何
动态
图形
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
神奇的折纸,折叠中感知——聚焦平行四边形单元部分内容设计
被引量:
1
3
作者
史中燕
机构
北京市八一学校
出处
《中小学数学(初中版)》
2019年第9期26-28,共3页
文摘
平行四边形教学约需15课时,其中平行四边形7课时;特殊的平行四边形6课时;数学活动与小结2课时.其中折纸作为手工实践活动,不仅能激发学生的学习兴趣,更能让学生通过折纸感知图形中蕴含的对称和等量关系,便于调动学生的学习积极性.案例一课本中的数学活动课—《折纸做60°,30°,15°的角》学生在这节课之前学习了三角形全等.
关键词
四边形
内容设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
断指再植血管吻合条数与静脉危象关系分析及护理
墨天燕
史中燕
刘珍杰
刘红霞
《护士进修杂志》
北大核心
2000
2
下载PDF
职称材料
2
几何画板在初中数学教学中的应用探索
史中燕
《中小学信息技术教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
神奇的折纸,折叠中感知——聚焦平行四边形单元部分内容设计
史中燕
《中小学数学(初中版)》
2019
1
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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