中职语文核心素养培养策略研究

在职业教育改革背景下,核心素养培育成为课程教育的重要目标,传统教学模式已难以教学和学生发展需求,教学改革创新成为中职教师的关键人物。语文是一门兼具工具性与人文性的学科,也是中职教育的必修课程,教师应结合课程特点与学生的发展特征,采取有效的教学方式方法,以促进深度学习,培养学生的语文核心素养。 为此,在中职语文课程教学中,教师要明确人才培养目标,以核心素养为目标设计有效的教学方案,引导学生深度学习,强化学习兴趣、知识技能、文化素养的培养,发挥语文的育人作用,促进学生综合素养的提升。本文将对中职语文核心素养进行简要阐述,分析当前中职语文教学中存在的问题,并探究核心培养目标下,中职语文教学实践策略。

中职学校社团建设的主要类型和策略探究

学生社团是中等职业学校德育实践的重要阵地,是落实立德树人的根本任务和培养学生正确人生观、世界观、价值观的有力抓手,是课堂教学的有益补充。中职学校在社团建设工作应从学校实际出发,以规范管理为任务,以立德树人为目标,遵循既平衡学生所学、兴趣所致、社会所需,又体现家国情怀、地域特色和教育创新的要求,依据“五抓五化”社团管理策略,研究建立艺术表演、文化传承、体育运动、文化传媒、社会服务、创新创业六大类社团。

戴尔零库存管理模式研究

零库存管理作为一种先进的存货管理方式,已成为越来越多企业追逐的目标。戴尔作为世界上最成功的计算机公司之一,是成功实施零库存管理的典范。本文以戴尔作为研究对象,从其零库存管理的实施过程、库存绩效几个方面全方位解读戴尔模式,可以得出以信息流调度存货资金流、低成本打造市场竞争力、注重风险管控等对我国企业营运资金管理的启示,对我国企业更好地实施零库存管理,提升存货管理绩效具有重要的参考价值。

关于高中语文教学的几点思考

语文教学的根本任务是组织和指导学生学习语言、培养学生正确理解和运用语言文字的能力。在高中阶段,语文教学的任务十分繁重,语文学科特有的艺术和形象思维功能也在这一时期的以凸显,这一阶段是培养学生创新思维的重要时期。如何抓住高中这个培养学生创新思维的黄金时段,需要我们教师不断对教学进行反思,总结出行之有效的教学方法,真正实现语文教学的目标,培养学生的理解和运用能力。

探讨高中语文教学中的社会主义核心价值观渗透策略

在高中阶段的语文教学中,发展学生的社会主义核心价值观是教师需要长期坚持的一项任务,高中是学生接受教育的重要阶段,这一阶段的学生价值观尚未完全形成,容易受外部环境的影响。因此,作为高中阶段的语文教师,应该明确自身的职责,认识到培养学生社会主义核心价值观的重要作用,有机挖掘教材,做到课本知识与实践相结合,让学生更加透彻地理解社会主义核心价值观,从而促进学生更好地成长与发展,为学生以后的发展奠定基础。

浅议电子白板技术在职业高中语文教学中的应用

电子白板属于较新的高技术产品之一,它将计算机、投影机和黑板有机结合起来,汇集了尖端的软件技术和电子产品技术。电子白板技术在教师的教学中应用十分便利,它既具有普通黑板的功能,学生和教师可以直接在其上书写,还具有屏幕的功能,教师可以将其当做播放多媒体课件的平台。电子白板技术在职业高中语文教学中的应用是当前教学的大势所趋,它整合了多媒体技术的教学优势,不但便利职业高中的语文教学,还可以提高学生的综合素质。