GPS-RTK技术在矿山测量中的使用

矿山测量作为矿井生产建设高质开展的必要前提,加强对其的积极研究对矿井生产意义重大。在分析GPS-RTK技术原理的基础上,分析了GPS-RTK技术应用的优越性和影响GPS-RTK技术测量精准度的主要因素,探讨了GPS-RTK技术在矿山测量中的应用,希望能为矿井生产的更加高效开展提供帮助。

提高煤矿测量工作准确性的措施

在中国社会经济快速发展的环境下,煤炭需求量也在不断增加,在煤矿设计、建设及生产过程中,煤矿测量工作是最重要的基础工作,分析探讨了提高煤矿测量工作准确性的策略,以期促进中国煤矿行业的发展。

山区农村土地承包经营权流转思考

山区农村的土地流转由于受诸多因素的制约,土地流转速度十分缓慢,加快推动山区土地流转,是农村社会经济发展的需要,就山区农村土地流转存在的问题,提出了推进山区土地流转的对策。

聚焦研究的必要性和迫切性——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨(之五)

整本书阅读教学是一个宏大的课题,怎样将这种"宏大而抽象"的课题解构开来,以具体可感的方式呈现在课堂上?毋庸置疑,专题式的聚焦研究是开启整本书阅读的一把钥匙。本期专栏以青春语文工作室陈海亮、吴凤云、熊幸三位老师的教学设计为例,探讨了聚焦研究相对于散点式研究的优势,而工作室成员的那些反复思考与摸索过程也恰恰体现出"聚焦研究"的难点所在。

跳板群文一相逢 浮云白不遮望眼——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨(七)

本期青春语文专栏研讨的是跳板型文本群文教学。王君老师认为,跳板型文本阅读是要让学生从一篇看到一类,从一篇走进整本,跳进广袤的阅读世界中。自然,这也是群文教学的要义。二者联姻,虽然使得课堂教学的素材异常丰富,但也增加了教学设计的难度。为此,本期采用一种新的研讨方式"思辨型研讨",通过为一些有待提高的课例做诊疗,来达到提炼方法、提升智慧的目的。相信这样的研讨会为您带来新奇、开阔的阅读体验。

创新课型 自我建模——整本书教学的文本特质与课型创新研讨(之三)

整本书阅读教学热度不减,但如何"落地"仍然存在广阔的研究空间。本期专题最大的意义并非提供某种"广谱"课型,而在于通过吴凤云、史丽芬两位老师独创课型的展示及其团队的观摩反思,启发、鼓励更多一线教师突破现有研究模式,勇敢尝试,根据不同的学情与研究兴趣点,探索出个性化、创新性的课型。整本书阅读教学之深广,值得我们持续挖掘。