拟声拟态词在经济新闻标题中的使用现状及其可视化教育探索

本文主要考察了经济新闻标题中拟声拟态词的形义特点。研究发现,拟声拟态词在新闻标题中地位依然显著,具有经济性、互动性、主观性、沟通性、具身性等特点。在此基础上,我们提出了拟声拟态词可视化教育的可能性。